【题目】在实验室里通常用电磁打点计时器研究物体的运动．实验时让物体拉动纸带运动，纸带上每隔相等的时间就被打上一个点．通过测量这些点之间的距离，就可获取物体运动的信息和规律．电磁打点计时器打点周期为
．下图表示的是由这种打点计时器打出的某运动物体拉动的纸带中的一段． 
、
、
、
、
为选取的五个计数点，相邻每两个计数点间还有
个点没画出，如果测得
两点间的距离为
，那么就可以确定物体在
段运动中对应的平均速度，其大小为__________ 
；如果进一步知道该运动为匀加速直线运动，那么就可以确定该物体在__________点对应的瞬时速度，其大小为__________ 
；如果再进一步测得
两点间的距离为
，那么就可以确定该运动的加速度为__________
．（计算结果保留
位有效数字）
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m=0.2kg的小球，从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内），其速度v和弹簧压缩量△x之间的函数图象如图乙所示，其中A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计，取g=10m/s2，则下列说法正确的是
A. 小球刚接触弹簧时加速度最大
B. 当△x=0.1m时，小球处于失重状态
C. 该弹簧的劲度系数为20.0N/m
D. 从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的机械能一直减小
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，两个皮带轮顺时针转动，带动水平传送带以不变的速率v运行。将质量为m的物体A（可视为质点）轻轻放在传送带左端，经时间t后，A的速度变为v，再经过时间t后，到达传送带右端。则整个过程 （ ）
A. 物体A由传送带左端到右端的平均速度为
v
B. 传送带对物体A做的功为
C. 传送带克服物体A对它的摩擦力所做的功为
D. 由于传送带与物体间摩擦而产生热量为
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图所示，则这两个物体的运动情况是（ ）
A. 甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零
B. 甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m
C. 乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零
D. 乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁芯的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E ， 用导线将它们连接成如图所示的电路．检查电路后，闭合开关S ， 小灯泡发光；再断开开关S ， 小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象．虽然多次重复，仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象，他冥思苦想找不出原因．你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是( )
A. 电源的内阻较大
B. 小灯泡电阻偏大
C. 线圈电阻偏大
D. 线圈的自感系数较大
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在“练习使用示波器”的实验中：某同学将衰减调节旋钮置于最右边的“
”挡，扫描范围置于“
”，发现示波器显示屏上显示的波形如图
所示．为将这个波形变为
所示的波形，可进行如下调节：
（填开关的编号）
(1)调节____________与____________使图象变细．
(2)调节____________与____________使图象位于示波器中央．
(3)调节____________增大曲线竖直方向的幅度．
(4)调节____________增大曲线水平方向的幅度．
(5)调节____________使图象从负半周开始．
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】两个分别带有电荷量的绝值为Q和3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F．两小球相互接触后将其固定距离变为
，则两球间库仑力的大小为（ ）
A. 12F B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示的电路中，理想变压器原、副线圈匝数之比为5：1，原线圈接入图乙所示的电压，副线圈接火灾报警系统（报警器未画出），电压表和电流表均为理想电表，R0为定值电阻，R为半导体热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小．下列说法正确的是（ ）
A. 图乙中电压的有效值为220V
B. 电压表的示数为44V
C. R处出现火警时电流表示数增大
D. R处出现火警时电阻R0消耗的电功率增大
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，是多用电表简化电路图，作为电压表使用时，选择开关应接________；作为欧姆表使用时，选择开关应接________。（填1、2或3），使用时，电流一定从_______端流入多用电表（填A或B）。
（2）利用多用电表和电阻箱测量电源的电动势和内阻的电路如图乙所示。调节电阻箱，记录多组电阻箱示数R和多用电表示数I，作出
的图线如图丙所示。由图丙可求得电动势E=______V，内阻r=_______Ω。（结果均保留2位有效数字）忽略偶然误差，本实验测得的E测、r测与真实值比较：E测______E真，r测_______r真。（选填“＜”、“＝”或“＞”）
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