[题目]如图.重力大小为G的木块静止在水平地面上.对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F . 若F总小于G . 下列说法中正确的是( ) A.木块对地面的压力随F增大而增大B.木块对地面的压力就是木块的重力C.地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小D.地面对木块的支持力的大小等于木块对地面的压力大小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图，重力大小为G的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F ，若F总小于G ，下列说法中正确的是（　　）

A.木块对地面的压力随F增大而增大
B.木块对地面的压力就是木块的重力
C.地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小
D.地面对木块的支持力的大小等于木块对地面的压力大小

【答案】D
【解析】A、C对物体受力分析，受到重力Mg、支持力N和拉力F ，根据共点力平衡条件，有
F+N=mg ①
物体对地面的压力N′和地面对物体的支持力N是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，有
N=N′②
解得
N′=mg﹣F ，当F逐渐增大时，N′逐渐减小，故A错误；
由此式可知，N′＜G ，即地面对木块的支持力的大小小于木块的重力大小，故C错误．
B、木块对地面的压力是弹力，重力源自于万有引力，两者的性质不同，不能说木块对地面的压力就是木块的重力，故B错误；
D、地面对木块的支持力和木块对地面的压力是一对相互作用力，根据牛顿第三定律可知，两者大小相等，故D正确．
故选D

练习册系列答案

每日10分钟口算心算速算天天练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】关于电磁波的下列说法，正确的是（　　）

A.做变速运动的电荷可以在周围的空间产生电磁波B.电磁波不具有能量

C.麦克斯韦第一次通过实验验证了电磁波的存在D.赫兹预言了电磁波的存在

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在倾角为θ 的斜面上固定两根足够长的光滑平行金属导轨，两导轨相距为L，导轨处于垂直导轨平面斜向下、磁感应强度为B 的匀强磁场中，两根金属导轨电阻不计，下端连一阻值为R的电阻，一质量为m、电阻不计的金属棒ab，垂直导轨放置，用跨过光滑定滑轮的细线与质量为M的物块P 连接，连接a b棒的细线平行于导轨，如图所示。现释放金属棒让其由静止开始沿轨道平面向上运动，ab 棒在运动过程中始终与导轨垂直，金属棒与导轨接触良好，并最终沿导轨匀速运动。就导轨光滑和粗糙两种情况比较，当两次物块P下降的相同位移x（之前物块P都匀速下降），则下列说法正确的是（）

A.两次通过电阻R的电荷量相等
B.两次导体棒ab重力做力不相同
C.若导体棒与导轨之间动摩擦因数是μ，导体棒做匀速运动的速度
D.若导轨光滑，则电阻R上产生的热量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．

（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是．
（2）本实验采用的科学方法是
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
（3）实验中可减小误差的措施有
A.两个分力F1、F2的大小要越大越好
B.两个分力F1、F2间夹角应越大越好
C.拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D.AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】关于作用力与反作用力的说法正确的是（　　）

A.它们一定是同种性质的力B.它们的合力可能为0

C.它们可能作用在同一物体上D.它们的大小有时可以不相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】手持较长软绳端点O以周期T在竖直方向上做简谐运动，带动绳上的其他质点振动形成简谐波沿绳水平传播，示意如图。绳上有另一质点P ，且O、P的平衡位置间距为L。t=0时，O位于最高点，P的位移恰好为零，速度方向竖直向上，下列判断正确的是

A.该简谐波是纵波
B.该简谐波的最大波长为2L
C.
时，P在平衡位置上方
D.
时，P的速度方向竖直向上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】
（1）我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”发射升空后，与已经在轨运行的“天宫二号”成功对接形成组合体。假设组合体在距地面高度为h的圆形轨道上绕地球做匀速圆周运动，已知地球半径为R ，地球表面重力加速度为g ，且不考虑地球自转的影响。则组合体运动的线速度大小为，向心加速度大小为。

（2）如图所示，打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置验证机械能守恒定律。

①对于该实验，下列操作中对减小实验误差有利的是。
A．重物选用质量和密度较大的金属锤
B．两限位孔在同一竖直面内上下对正
C．精确测量出重物的质量
D．用手托稳重物，接通电源后，撒手释放重物
②某实验小组利用上述装置将打点计时器接到50 Hz的交流电源上，按正确操作得到了一条完整的纸带，由于纸带较长，图中有部分未画出，如图所示。纸带上各点是打点计时器打出的计时点，其中O点为纸带上打出的第一个点。重物下落高度应从纸带上计时点间的距离直接测出，利用下列测量值能完成验证机械能守恒定律的选项有。
A．OA、AD和EG的长度 B．OC、BC和CD的长度
C．BD、CF和EG的长度 C．AC、BD和EG的长度

（3）某探究性学习小组利用如图所示的电路测量电池的电动势和内阻。其中电流表A1的内阻r1=1.0 kΩ，电阻R1=9.0 kΩ，为了方便读数和作图，给电池串联一个R0=3.0 Ω的电阻。
①按图示电路进行连接后，发现、和三条导线中，混进了一条内部断开的导线。为了确定哪一条导线内部是断开的，将电建S闭合，用多用电表的电压挡先测量
a、间电压，读数不为零，再测量、间电压，若读数不为零，则一定是导线断开；若读数为零，则一定是导线断开。

②排除故障后，该小组顺利完成实验。通过多次改变滑动变阻器触头位置，得到电流表A1和A2的多组I1、I2数据，作出图象如右图。由I1–I2图象得到的电池的电动势E=V，内阻r=Ω。