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    如图2－3－11所示，两根平行放置的导电轨道，间距为L，倾角为θ，轨道间接有电动势为E（内阻不计）的电源.先将一根质量为m、电阻为R的金属棒ab与轨道垂直放于导电轨道上，轨道间的摩擦和电阻不计.要使ab棒静止，所加匀强磁场的磁感应强度至少多大？方向怎样？

    图2－3－11

    解析：解决此题方法是把立体图转化为截面图，受力分析如图.?

    另外理解好至少是在按垂直导线且最小即沿斜面向上时磁感应强度最小.所以：由平衡得：F安=mgsinθ?F安=BIL

    由闭合电路电阻欧姆定律得：I=E/R?

    联立上式即可求出结果.?

    答案：B=mgsinθ/LE　垂直于轨道平面上?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图2－3－11所示，一定质量的物块用两根轻绳悬在空中，其中绳OA固定不变，绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动，则在绳OB由水平转至竖直的过程中，绳OB的张力的大小将(　　)

    图2－3－11

    A．一直变大　　　　　　　     B．一直变小

    C．先变大后变小                      D．先变小后变大

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    科目：高中物理 来源：人教版高三物理探究加速度与物体质量，物体受力的关系专项训练 题型：实验题

    如图实所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置．

    (1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持________不变，用钩码所受的重力作为
    ________，用DIS测小车的加速度．
    (2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组
    数据可画出a－F关系图线(如图实－3－11所示)．①分析此图线的OA
    段可得出的实验结论是 _______________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________.
    ②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是      (　　)

    A．小车与轨道之间存在摩擦
    B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大
    D．所用小车的质量太大

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    科目：高中物理 来源：鲁科版高三物理2.3力的平衡及其应用专项练习（解析版） 题型：选择题

    (2011年新疆模拟)半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN.在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止．如图2－3－11所示是这个装置的纵截面图．若用外力先使MN保持竖直，然后缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止．在此过程中，下列说法中正确的是(　　)

    图2－3－11

    A．MN对Q的弹力逐渐减小

    B．地面对P的摩擦力逐渐增大

    C．P、Q间的弹力先减小后增大

    D．Q所受的合力逐渐增大

     

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    科目：高中物理 来源：鲁科版高三物理2.3力的平衡及其应用专项练习（带解析） 题型：单选题

    (2011年新疆模拟)半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN.在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止．如图2－3－11所示是这个装置的纵截面图．若用外力先使MN保持竖直，然后缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止．在此过程中，下列说法中正确的是(　　)

    图2－3－11

    A．MN对Q的弹力逐渐减小
    B．地面对P的摩擦力逐渐增大
    C．P、Q间的弹力先减小后增大
    D．Q所受的合力逐渐增大

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