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【题目】通过探究得到弹性势能的表达式为Ep kx2 , 式中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧伸长(或缩短)的长度,请利用弹性势能表达式计算下列问题.放在地面上的物体上端系在劲度系数k=400 N/m的弹簧上,弹簧的另一端拴在跨过定滑轮的绳子上,如图所示.手拉绳子的另一端,从轻绳处于张紧状态开始,当往下拉0.1 m物体开始离开地面时,继续拉绳,使物体缓慢升高到离地h=0.5 m高处.如果不计弹簧重和滑轮跟绳的摩擦,求整个过程拉力所做的功以及弹性势能的最大值.

【答案】解:由题意知弹簧的最大伸长量x=0.1 m
弹性势能Ep kx2 ×400×0.12 J=2 J
此过程中拉力做的功与弹力做的功数值相等,
则有W1=W=ΔEp=2 J
刚好离开地面时G=F=kx=400×0.1 N=40 N
物体缓慢升高时,F=40 N
物体上升h=0.5 m时拉力克服重力做功
W2=Fh=40×0.5 J=20 J
拉力共做功W=W1+W2=(2+20) J=22 J
【解析】当弹簧不再发生形变时弹簧的弹性势能不再变化,克服重力做功只与物体上升的高度有关,因为物体缓慢升高,拉力做的总功等于克服弹力做功与克服重力做功之和。
【考点精析】认真审题,首先需要了解弹性势能(弹性势能是物体由于发生弹性形变而具有的能量).

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用同种材料制成的一个轨道,AB段为 圆弧,半径为R,水平放置的BC段长度为R.一小物块质量为m,与轨道间的动摩擦因数为μ,当它从轨道顶端A由静止下滑时,恰好运动到C点静止,那么物块在AB段所受的摩擦力做的功为( )

A.μmgR
B.mgR(1-μ)
C. πμmgR
D. mgR

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【题目】一小组的同学用如图甲所示装置做“探究物体质量一定时,加速度与力的关系”实验.

①下列说法正确的有
A.平衡摩擦力时,用细线一端挂空砝码盘,另一端与小车相连,将木板适当倾斜,使小车在木板上近似做匀速直线运动
B.每次改变砝码及砝码盘总质量之后,应重新平衡摩擦力
C.应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量
D.可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力
②乙图为实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分.从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两计数点之间都有4个点迹没有标出,用刻度尺分别测量出A点到B、C、D、E的距离如图乙,已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上,则此次实验中小车运动加速度的测量值a=m/s2 . (结果保留两位有效数字)
③某同学平衡摩擦力后,改变砝码盘中砝码的质量,分别测量出小车的加速度a.以砝码的重力F为横坐标,以小车的加速度a为纵坐标,得如图丙的a﹣F图象,则图线不通过坐标原点的主要原因是

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【题目】(2015·上海)一简谐横波沿水平绳向右传播,波速为v , 周期为T , 振幅为A。绳上两质点M、N的平衡位置相距四分之三波长,N位于M右方。设向上为正,在t=0时刻M位移为+,且向上运动;经时间t(t<T),M位移仍为+,但向下运动,则( )
A.在t时刻,N恰好在波谷位置
B.在t时刻,N位移为负,速度向上
C.在t时刻,N位移为负,速度向下
D.在2t时刻,N位移为-,速度向下

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【题目】(2015·上海)如图,长为h的水银柱将上端封闭的玻璃管内气体分割成两部分,A处管内外水银面相平。将玻璃管缓慢向上提升H高度(管下端未离开水银面),上下两部分气体的压强发生变化分别为△p1和△p2 , 体积变化分别为△V1和△V2。已知水银密度为,玻璃管截面积为S , 则( )

A.△p2一定等于△p1
B.△V2一定等于△V1
C.△p2与△p1之差为gh
D.△V1与△V2之和为HS

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【题目】(2015·上海)两个正、负点电荷周围电场线分布如图所示,P、Q为电场中两点,则()

A.正电荷由P静止释放能运动到Q
B.正电荷在P的加速度小于在Q的加速度
C.负电荷在P的电势能高于在Q的电势能
D.负电荷从P移动到Q , 其间必有一点电势能为零

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【题目】继美国发射的可重复使用的运载火箭后,印度称正在设计可重复使用的宇宙飞船,预计将在2030年发射成功,这项技术将使印度在太空领域占有优势。假设某飞船沿半径为R的圆周绕地球运行,其圆周期为T,地球半径为R0.该飞船要返回地面时,可在轨道上某点A处将速率降到适当数值,从而沿着以地心为焦点的椭圆轨道运动,椭圆与地球表面的B点相切,如图所示,求该飞船由A点运动到B点所需的时间。

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【题目】在研究匀变速直线运动规律的实验中,通过纸带算出小车经过各计数点的瞬时速度后,为了计算加速度,以下四种说法中最合理的是 ( )
A.根据任意两计数点的速度用公式 算出加速度
B.根据实验数据画出v﹣t图象,量出其倾角θ,由公式a=tanθ,求出加速度
C.根据实验数据画出v﹣t图象,由图线上相距较远的两点所对应的速度.时间用公式 算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点的加速度,算出平均值作为小车的加速度

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【题目】某人从点A向东位移60m到达点B,又从点B向东偏北30°方向位移50m到达C点,又从点C向北偏东60°方向位移30m到达D点,选用适当的比例尺作图,求点D相对于点A的位置.

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