一质量为m的小木块，由碗边滑向碗底的过程中，由于摩擦力的作用，木块运动的速率不变，碗内表面时半径为R的圆弧，则该运动过程中
A．木块的加速度为零
B．木块所受的合外力大小一定，方向改变
C．木块受到重力、支持力、摩擦力和向心力
D．木块的线速度，角速度都不变
阅读快车系列答案科目：高中物理 来源：2015-2016学年安徽省安庆市六校高一下学期期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
某同学为体会与向心力相关的因素，做了如图所示的小实验：手通过细绳使小球在水平面内做匀速圆周运动。下列说法正确的是（）
A．若保持周期不变，减小绳长，则绳的拉力将增大
B．若保持周期不变，增大绳长，则绳的拉力将增大
C．若保持绳长不变，增大小球的角速度，则绳的拉力将增大
D．若保持绳长不变，增大小球的周期，则绳的拉力将增大
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川省高一下学期期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，从A、B两物体做匀速圆周运动时的向心加速度随半径变化的关系图线中可以看出
A．B物体运动时，其角速度不变
B．B物体运动时，其线速度大小不变
C．A物体运动时，其线速度大小不变
D．A物体运动时，其线速度随r的增大而减小
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省高二下期中考理综物理试卷（解析版） 题型：选择题
建立完整的电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是 （ ）
A．奥斯特 B．法拉第 C．麦克斯韦 D．赫兹
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西太原五中高一3月第四次周练物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图电视画面上每隔
更迭一帧，当屏幕上出现一辆匀速奔驰的情景时，观众如果注视车辆的辐条，往往会产生奇怪的感觉，设车上有八根对称分布的完全相同的辐条，以下说法正确的是
A．若在内，每根辐条恰好转过45°，则观众觉得车轮是不动的
B．若在内，每根辐条恰好转过365°，则观众觉得车轮是不动的
C．若在内，每根辐条恰好转过365°，则观众觉得车轮是倒转的
D．若在内，每根辐条恰好转过355°，则观众觉得车轮是倒转的
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年青海省高一4月考物理试卷（解析版） 题型：计算题
如图所示，一物体重为G=46N，放在水平面上，物体和水平面间的动摩擦系数μ=0.2.现用与水平方向成α=37°的恒力F拉动物体，物体恰好可匀速前进，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）拉力F的大小；
（2）地面对物体支持力的大小。
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年青海省高一4月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
图1为斧子劈开树桩的实例，树桩容易被劈开是因为楔形的斧锋在砍进木桩时，斧刃两侧会对木桩产生很大的侧向压力。将此过程简化成如图2的模型，已知斧子的竖直向下且对木桩施加一个竖直向下的力F，斧子楔形的夹角为
，则
A．斧子对木桩的侧向压力大小为
B．斧子对木桩的侧向压力大小为
C．斧锋夹角
越大，斧子对木桩的侧向压力越大
D．斧锋夹角越小，斧子对木桩的侧向压力越大
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科目：高中物理 来源：2015-2016内蒙古临河巴彦淖尔一中高二下4月考物理卷（解析版） 题型：实验题
用如图所示的装置，探究“加速度与力、质量的关系”的实验中。
(1)某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中两处错误或不妥之处：
一、
二、
(2)改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1 s，由图中的数据可算得小车的加速度a=_______m/s2。
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科目：高中物理 来源：2016届天津市河北区高三总复习质量检测一理综物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，匀强电场场强大小为
，方向与水平方向夹角为
（
），场中有一质量为
，电荷量为
的带电小球，用长为
的细线悬挂于
点。当小球静止时，细线恰好水平。现用一外力将小球沿圆弧缓慢拉到竖直方向最低点，小球电荷量不变，则在此过程中
A．外力所做的功为
B．带电小球的电势能增加
C．带电小球的电势能增加
D．外力所做的功为
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