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    18．如图所示，A、B、C三个不同的位置向右分别以vA、vB、vC的水平初速度抛出三个小球A、B、C，其中A、B在同一竖直线上，B、C在同一水平线上，三个小球均同时落在地面上的D点，不计空气阻力．则必须（　　）
    A．先同时抛出A、B两球，再抛出C球B．先同时抛出B、C两球，再抛出A球
    C．必须满足vA＞vB＞vCD．必须满足vA＜vB＜vC

    分析 平抛运动的高度决定时间，根据高度比较运动的时间，从而比较抛出的先后顺序．根据水平位移和时间比较平抛运动的初速度．

    解答 解：B、C的高度相同，大于A的高度，根据t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$知，B、C的时间相等，大于A的时间，可知BC两球同时抛出，A后抛出．A、B的水平位移相等，则A的初速度大于B的初速度，B的水平位移大于C的水平位移，则B的初速度大于C的初速度，即vA＞vB＞vC．故BC正确，AD错误．
    故选：BC

    点评 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，粗糙水平圆盘上，质量相等的A、B两物块叠放在一起，随圆盘一起做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（　　）
    A．B的向心力是A的向心力的2倍
    B．盘对B的摩擦力是B对A的摩擦力的2倍
    C．A、B都有垂直于半径向前滑动的趋势
    D．若B先滑动，则B对A的动摩擦因数μA小于盘对B的动摩擦因数μB

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，一质量为2m、横截面为半圆的柱体A静止在水平桌面上，一根不可伸长的轻绳跨过柱面，一端受一大小未知的力F的作用，与柱体相切于点P，另一端系有一质量为m的小球B，A、B均保持静止，已知P点和圆心的连线与竖直方向夹角θ=30°，绳与柱体间的摩擦不计，求A所受摩擦力的大小以及桌面所受A的压力的大小？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示电路中，电源内阻不能忽略，当变阻器R的滑片P向下移动时，电路中的电压表 、 和电流表的示数变化情况是（　　）
    A．示数变大，示数变小，示数变小，R2消耗功率减小
    B．示数变小，示数变大，示数变小，R1消耗功率增大
    C．示数变大，示数变小，示数变大，电源消耗的总功率增大
    D．示数变小，示数变大，示数变大，电源消耗的总功率减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图1所示的装置，图中长木板水平固定．
    （1）实验过程中，电火花计时器应接在交流（选填“直流”或“交流”）电源上．调整定滑轮高度，使细线与长木板平行．
    （2）已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ=$\frac{{mg-（{m+M}）a}}{Mg}$（用字母M、m、a、g表示）．
    （3）如图2为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．则木块在计数点1处的速度大小v=0.39m/s，整个过程中的加速度大小a=1.3 m/s2（已知交流电频率f=50Hz，结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，宽度为L的粗糙平行金属导轨PQ和P′Q′倾斜放置，顶端QQ′之间连接一个阻值为R的电阻和开关S，底端PP′处与一小段水平轨道用光滑圆弧相连．已知底端PP′离地面的高度为h，倾斜导轨处在垂直于导轨平面的匀强磁场（图中未画出）中．若断开开关S，将一根质量为m、电阻为r、长为L的金属棒从AA′处静止开始滑下，金属棒落地点离PP′的水平距离为x1；若闭合开关S，将金属棒仍从AA′处静止开始滑下，则金属棒落地点离PP′的水平距离为x2．不计导轨电阻，忽略金属棒经过PP′处的能量损失，重力加速度为g，求：
    （1）开关断开时，金属棒离开底端PP′的速度大小；
    （2）比较前后两次金属棒与导轨摩擦产生的热量大小；
    （3）开关闭合时，金属棒在下滑过程中产生的焦耳热．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．用如图1所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验．实验中小车及砝码的总质量为m1，钩码质量为m2，并用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用纸带测出小车运动的加速度．

    （1）下列说法正确的是CD
    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．本实验中m1应远大于m2
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应用a-$\frac{1}{{m}_{1}}$图象
    （2）如图2为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图2所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0m/s2．（结果保留两位有效数字）
    （3）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度．根据测得的多组数据画出a-F关系图线，如图3所示．此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是C
    A．小车与平面轨道之间存在摩擦   B．平面轨道倾斜角度过大
    C．所挂钩码的总质量过大        D．所用小车的质量过大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．关于电场中场强，电势，电势差，电势能的关系，下面说法正确的是（　　）
    A．场强为零的位置，该点电势一定为零
    B．电势越高的位置电荷的电势能一定越大
    C．电势为零的位置，电势能一定为零
    D．电势差为零的两个点电势一定相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图为多用电表的直流电压2.5V档测量某一旧干电池的两端电压，则它测量结果应为1.35V．

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