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    将三个不同的斜面如图所示放置，其中斜面1与2底边相同，斜面2和3高度相同，同一物体与三个斜面间的动摩擦因数均相同，在物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端的过程中，下列说法中正确的是(　　)
    A．三种情况下物体损失的机械能ΔE3>ΔE2>ΔE1
    B．三种情况下摩擦产生的热量Q1＝Q2<Q3
    C．到达底端的速度v1>v2＝v3
    D．到达底端的速度v1>v2>v3
    BD
    机械能的变化量等于除重力之外的其他力做的功，即等于摩擦力做的功．摩擦力Ff＝μFN＝μmgcosα(α为斜面的倾角)，摩擦力做的功为WFf＝－Ffs斜＝－μmgcosα·s斜＝－μmgs水平，所以三种情况下物体损失的机械能ΔE1＝ΔE2<ΔE3，A错误；三种情况下摩擦产生的热量Q1＝Q2<Q3，B正确；对斜面1与2有：mgh－WFf＝mv2，又h1>h2，WFf1＝WFf2，联立解得v1>v2；对斜面2与3有：mgh－WFf＝mv2，又h2＝h3，WFf2<WFf3，联立解得v2>v3，所以到达底端的速度v1>v2>v3，C错误，D正确．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图中（a）所示，一倾角为37o的传送带以恒定速度运行．现将一质量m=2kg的小物体以某一初速度放上传送带，物体相对地面的速度随时间变化的关系如图（b）所示．（取沿传送带向上为正方向，g=10m/s2，sin37o=0.6，cos37o=0.8）求：

    （1）0~10s内物体位移的大小；
    （2）物体与传送带间的动摩擦因数；
    （3）0~10s内物体机械能增量及与传送带摩擦产生的热量Q．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示,在光滑水平面上有两个并排放置的木块A和B,已知mA="500" g,mB="300" g,有一质量为80 g的小铜球C以25  m/s的水平初速开始,在A表面滑动,由于C和A,B间有摩擦,铜块C最后停在B上,B和C一起以2.5  m/s的速度共同前进,求:

    (1)木块A的最后速度vA′;
    (2)C在离开A时速度vC′.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图2所示，一小球从光滑圆弧轨道顶端由静止开始下滑，进入光  
    滑水平面又压缩弹簧．在此过程中，小球重力势能和动能的最大值分
    别为Ep和Ek，弹簧弹性势能的最大值为Ep′，则它们之间的关系为(　　)
    A．Ep＝Ek＝Ep′B．Ep>Ek>Ep′
    C．Ep＝Ek＋Ep′D．Ep＋Ek＝Ep′

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示，摩托车做腾跃特技表演，以初速度10 m/s冲上高为10m、顶部水平的高台，然后从高台水平飞出。若摩托车始终以额定功率6.5kw行驶，经时间5s从坡底到达坡顶，人和车的总质量为200kg，且各种阻力的影响可以忽略不计，（g=10m/s2）求：

    （1）人和车到达坡顶时的速度v；
    （2）人和车飞出的水平距离x。（=1.4）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （09·广东物理·19）如图19所示，水平地面上静止放置着物块B和C，相距="1.0m" 。物块A以速度=10m/s沿水平方向与B正碰。碰撞后A和B牢固地粘在一起向右运动，并再与C发生正碰，碰后瞬间C的速度="2.0m/s" 。已知A和B的质量均为m，C的质量为A质量的k倍，物块与地面的动摩擦因数=0.45.（设碰撞时间很短，g取10m/s2）
    （1）计算与C碰撞前瞬间AB的速度；
    （2）根据AB与C的碰撞过程分析k的取值范围，并讨论与C碰撞后AB的可能运动方向。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，两个质量相同的物体A和B，在同一高度处，A物体自由落下，B物体沿光滑斜面下滑，则它们到达地面时(空气阻力不计)

    A．动能相同，速度相同。
    B．A、B两物体在运动过程中机械能都守恒。
    C．B物体的速率大，动能也大。
    D．B物体重力所做的功比A物体重力所做的功多。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在竖直平面内有一半径为的圆弧轨道，半径水平、竖直，一个质量为的小球自的正上方点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点时恰好对轨道没有压力。已知=2,重力加速度为，则小球从到的运动过程中：（     ）
    A．重力做功B．机械能减少
    C．合外力做功D．克服摩擦力做功

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    人用脚将足球踢出去时，人体内一部分         能转化为足球的        能，此时能的转化是通过              过程来实现的。

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