(10分)如图所示,人重600 N,木块A重400 N,人与A、A与地面间的动摩擦因数均为0.2,现人用水平力拉绳,使他与木块一起向右做匀速直线运动,滑轮摩擦不计.求:
(1)人对绳的拉力;
(2)人脚对A的摩擦力的方向和大小.
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc ,在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体,已知m1>m2,θ1<θ2。若两物体都与三角形木块保持相对静止,以下说法正确的是
A.水平地面对三角形木块的摩擦力水平向左 |
B.m1受到的摩擦力与m2受到的摩擦力大小可能相等 |
C.三角形木块对m1的作用力一定大于它对m2的作用力 |
D.m1对三角形木块的作用力方向一定和斜面垂直 |
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科目:高中物理 来源: 题型:问答题
(13分)如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,一根水泥圆筒与两根直木棍的滑动摩擦因数μ,它从木棍的上部匀加速滑下,加速度为a,若保持两木棍倾角α不变,将两棍间的距离减小后固定不动,仍将水泥圆筒放在两木棍上部, 为了分析其加速度变化,有同学这样分析:每根直木棍对圆筒的摩擦力和每根直木棍对圆筒支持力满足f1=μFN1,两根直木棍对圆筒的摩擦力的合力为f,两根直木棍对圆筒支持力的合力为FN,它们也满足f=μFN,而FN=mgcosα不变,故f也不变。所以加速度a不变,你认为这位同学的做法正确吗?如不正解指出它的错误原因,并提供正确的解法。
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
如图,水平面上有一重为40N的物体,受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持静止. 已知物体与水平地面间的动摩擦因数为µ=0.2,求:
(1)此时物体所受到的摩擦力多大?
(2)若将F1撤去后,物体受的摩擦力多大?
(3)若将F2撤去后,物体受的摩擦力多大?
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(8分)重为G=400N的木箱静止在水平地面上,木箱与地面的最大静摩擦力为fm=120N,动摩擦因数为μ=0.25,求:
(1)如果要使木箱运动起来,施加的水平推力F1至少要多大?
(2)如果用F2=150N的水平推力推动木箱运动一段时间后要维持木箱做匀速直线运动,应把水平推力换成F3,则F3多大?
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
某同学用一个测力计(弹簧秤)、木块和细线去粗略测定一木块跟一个固定斜面之间的动摩擦因数μ。设此斜面的倾角不大,不加拉力时,木块放在斜面上将保持静止。(1)他是否要用测力计称出木块所受的重力?(2)写出他实验的主要步骤。(3)推出求μ的计算式。
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机,三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成30°角,则每根支架中承受的压力大小为
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,在竖直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸长的轻绳通过光滑的轻质滑轮悬挂一重物G.现将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近(C点与A点等高).则绳中拉力大小变化的情况是( )
A.先变小后变大 | B.先变小后不变 |
C.先变大后不变 | D.先变大后变小 |
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