分析 明确该实验的实验原理,了解具体操作细节,正确应用匀变速直线运动的规律以及推论即可正确解答该题.
解答 解:(1)在“验证机械能守恒定律”的实验中,我们验证的是减少的重力势能与增加的动能之间的关系,即比较mgh与$\frac{1}{2}$mv2的关系,在比较是物体质量可以约掉,因此不需要天平.
(2)为了提高纸带的利用率,尽量多的在纸带上打点,要先打点后释放纸带.所以松开纸带与闭合电源开关的合理顺序是先闭合电源开关后释放纸带.
(3)因为初速度为零,加速度为g的匀加速直线运动,在0.02s内的位移为2mm,所以选用点迹清晰,第一、二两点间的距离接近2mm的纸带来处理数据.
(4)B点的速度等于AC段的平均速度,则${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.288-0.20}{0.04}=2.2m/s$
故答案为:(1)天平;
(2)先闭合电源开关后释放纸带;
(3)2;
(4)2.2.
点评 正确解答实验问题的前提是明确实验原理,从实验原理出发进行分析所需实验器材、实验步骤、所测数据等,会起到事半功倍的效果.
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 火车发动机的功率越来越大,牵引力也越来越大 | |
| B. | 火车发动机的功率恒定不变,牵引力却越来越大 | |
| C. | 当火车达到某一速率时,若要保持此速率做匀速运动,则此时发动机的功率应该减小 | |
| D. | 当火车达到某一速率,且要求保持此速率做匀速运动,则此发动机的功率跟此时速率的平方成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 功率是描述力对物体做功多少的物理量 | |
| B. | 物体克服重力做了多少功,物体的重力势能就减少多少 | |
| C. | 摩擦力对物体做功与路径无关 | |
| D. | 某个力对物体做功越快,它的功率就一定越大 |
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| A. | 能量的概念是牛顿最早提出来的 | |
| B. | 能量有不同的表现形式,并可以相互转化,但总量不变 | |
| C. | 伽利略的斜面理想实验体现出能量是守恒的 | |
| D. | 以上说法均不正确 |
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| A. | 在A和C时刻线圈平面和磁场垂直 | |
| B. | 在B和D时刻线圈中的磁通量为零 | |
| C. | 从A到B时刻线圈转动的角度为π rad | |
| D. | 该交变电流在1.0 s时间内方向会改变100次 |
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| A. | 4×105km,1.5h | B. | 6.4×103k,3h | C. | 300km,1.5h | D. | 6.4×103km,24h |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 人手对物体做功为m(g+a)h | |
| B. | 合外力对物体做功为mah | |
| C. | 物体的机械能增加了m(g+a)h | |
| D. | 在此过程中,人手对物体做功的平均功率为ma$\sqrt{2ah}$ |
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