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12.如图所示,置于水平桌面上的弹簧秤,弹簧的劲度系数为k=100N/m,左端通过细线与固定木板相连,右端用细线经定滑轮悬挂着一质量为0.4kg的物块,取g=10m/s2,则弹簧秤的伸长量和其所受合外力大小分别为(  )
A.4cm,0B.0.4cm,0C.0.4cm,4.0ND.4.cm,4.0N

分析 由共点力的平衡可知弹簧秤受到的合力,再由弹簧秤的读数方法可得出其读数,根据胡克定律公式F=kx求解伸长量.

解答 解:因弹簧秤处于平衡状态,故弹簧秤受到的合力为零;
而弹簧秤读出的是其一端受到的拉力大小,故读数等于重物的重力,即:
F=G=0.4×10=4N;
故伸长量:
$x=\frac{F}{k}=\frac{4N}{100N/m}=0.04m=4cm$;
故选:A.

点评 本题要注意弹簧秤在读数时应处于平衡状态,其读数为其一端所受到的拉力,然后结合胡克定律列式求解.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图甲所示,A、B两球完全相同,质量均为m,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间固连着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止不动时,弹簧位于水平方向,两根细线之间的夹角为2θ,已知下列各情况中弹簧与AB两球心连线始终共线,重力加速度为g.求:
(1)系统静止时,弹簧的长度被压缩了多少?
(2)现对B施加一水平向右大小已知为F的恒力,使得OA线竖直绷紧,如图乙.求系统静止时OB线对球的拉力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸,弹簧伸长了6cm.现将其中一端固定于墙上,另一端用5N的外力来拉伸它,则弹簧的伸长量应为(  )
A.6 cmB.3 cmC.1.5 cmD.0.75 cm

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.如图甲所示,在水平桌面上放一个重GA=20N的木块A,已知木块与桌面间的动摩擦因数μA=0.4,那么使木块A沿桌面做匀速直线运动的水平拉力F=8N; 如果再在木块A上加一块重GB=10N的木块B,如图乙所示.已知B与A之间的动摩擦因数为μB=0.2,那么当A、B两木块一起沿桌面匀速运动时,所需的水平拉力F′=12N,A、B之间的摩擦力为0N.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.用频率为v但强度不同的甲乙两种光做光电效应实验,发现光电流与电压的关系如图所示,由图可知,甲(选填甲或乙)光的强度大,已知普朗克常量为h,被照射金属的逸出功为W0则光电子的最大初动能为hv-W0

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.如图甲所示为“探究求合力的方法”的实验装置.

①下列说法中正确的是A
A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
C.为减小测量误差,F1、F2的大小要尽可能大并相等
D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°
②本实验中“等效代替”的含义是D.
A.橡皮筋可以用细绳替代
B.上侧弹簧测力计的作用效果可以替代下侧弹簧测力计的作用效果
C.下侧弹簧测力计的作用效果可以替代上侧弹簧测力计的作用效果
D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代
③实验所用的一只弹簧测力计如图乙所示,在用它测力前应对它进行的操作是调零
④在测出F1、F2后,在纸上画出了F1、F2的图示,如图丙所示.请你根据平行四边形定则在图中画出合力F的图示如图,由此可合力的大小约为5.0N.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,电源的电动势为E,内阻为r,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,已知R0>r,为使电源的输出功率最大,应将滑动变阻器阻值调到(  )
A.rB.r+R0C.r-R0D.0

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.自由落体运动第5s内的位移是第1s内的位移的倍数为(  )
A.5B.9C.10D.25

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图是质谱仪的工作原理示意图.带电粒子被加速电场加速后,进入速度选择器.速度选择器内匀强磁场和匀强电场的方向相互垂直,磁感应强度为B,电场强度为E,平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片A1A2,平板S下方有磁感应强度为B0的匀强磁场,下列表述正确的是(  )
A.速度选择器中的磁场方向垂直纸面向内
B.只有速率等于$\frac{E}{B}$的带电粒子才能通过狭缝P
C.粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝P,粒子的比荷$\frac{q}{m}$越小
D.用质谱仪可以分析同位素

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