| A. | 保持电键S闭合,仅将A板向B板靠近,则θ减小 | |
| B. | 保持电键S闭合,仅将A板沿极板方向下移少许,则θ不变 | |
| C. | 电键S断开,仅将A板靠近B板,则θ增大 | |
| D. | 电键S断开,仅将A板远离B板,则θ不变 |
分析 小球受重力、拉力、电场力三个力处于平衡状态,保持开关S闭合,电容器两端间的电势差不变;断开开关S,电容器所带的电量不变.根据E=$\frac{U}{d}$、C=$\frac{Q}{U}$、C=$\frac{?s}{4πkd}$结合进行分析.
解答 解:A、保持开关S闭合,电容器两端间的电势差不变,A板向B板靠近,极板间距离减小,根据E=$\frac{U}{d}$,知电场强度E增大,小球所受的电场力变大,θ增大.故A错误.
B、保持开关S闭合,仅将A板沿极板方向下移少许,电容器两端间的电势差不变,板间距离也不变,则板间场强不变,小球所受的电场力不变,θ不变.故B正确.
C、D断开开关S,电容器所带的电量不变,根据E=E=$\frac{U}{d}$、C=$\frac{Q}{U}$、C=$\frac{?s}{4πkd}$联立得,E=$\frac{4πKQ}{?S}$,知只有d变化时,板间E不变,电场力不变,θ不变.故C错误,D正确.
故选:BD
点评 解决电容器的动态分析问题关键抓住不变量.若电容器与电源断开,电量保持不变;若电容器始终与电源相连,电容器两端间的电势差保持不变.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 平行板电容器的电容将变小 | |
| B. | 静电计指针张角变小 | |
| C. | 带电油滴的电势能将减少 | |
| D. | 若先将上极板与电源正极的导线断开,再将下极板向下移动一小段距离,则带电油滴所受电场力不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电荷M进入电场的初速度大小与电荷N进入电场的初速度大小一定相同 | |
| B. | 两电荷在电场中运动的加速度相等 | |
| C. | 电荷M的电荷量大于电荷N的电荷量 | |
| D. | 从两电荷进入电场到两电荷相遇,电场力对电荷M做的功等于电场力对电荷N做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a=2 m/s2,v=80 m/s | B. | a=2 m/s2,v=40 m/s | ||
| C. | a=80 m/s2,v=40 m/s | D. | a=40 m/s2,v=80 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电容器是储存电荷和电能的容器,只有带电时才称电容器 | |
| B. | 电子是元电荷,元电荷e值最早是由美国物理学家密立根测得的 | |
| C. | 法拉第不仅提出了场的概念,而且直观的描绘了场的清晰图象 | |
| D. | 牛顿利用扭秤实验测出了静电力常量k值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 由a到b | B. | 由b到a | ||
| C. | 先由a到b,再由b到a | D. | 先由b到a,再由a到b |
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