分析 木块与木板组成的系统动量守恒,应用动量守恒定律求出共同速度,然后应用动量定理可以求出时间.
解答 解:设木块和木板最后的共同速度为v,木板与墙壁碰撞后,
以向右为正方向,由动量守恒定律有:Mv0-mv0=(M+m)v,
对木块用动量定理,并以向左为正方向,设碰后经时间t,
木块在木板上停止滑行(有共同速度),
由动量定理有:μmgt=mv-(-mv0),
解得:t=$\frac{2M{v}_{0}}{μ(M+m)g}$;
答:碰后经过时间$\frac{2M{v}_{0}}{μ(M+m)g}$小木块在木板上停止滑动.
点评 本题考查了动量守恒定律与动量定理的应用,分析清楚物体运动过程是正确解题的关键,应用动量守恒定律与动量定理可以解题,解题时要注意正方向的选择.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A点的电势高于B点的电势 | |
| B. | 试探电荷在A点的电势能大于在B点的电势能 | |
| C. | B、C两点的电场强度大小相等 | |
| D. | B、C两点的电势与电场强度均相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若把斜面从C点锯断,物体冲过C点后仍升高h | |
| B. | 若把斜面弯成圆弧形D,物体仍沿圆弧升高h | |
| C. | 若把斜面AB变成曲面AEB,物体沿此曲面上升仍能到B点 | |
| D. | A、B、C三个选项中,物体都不能升高h |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 距离 | d1 | d3 | d5 |
| 测量值/cm | 1.20 | 5.40 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 库仑通过实验研究确定了点电荷之间的作用规律 | |
| B. | 欧姆首先实验得出电流通过导体时发热的规律 | |
| C. | 奥斯特发现通电导线周围存在磁场 | |
| D. | 安培首先提出了磁场对运动电荷有力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卫星的运行速度大于第一宇宙速度 | |
| B. | 卫星的运行速度小于第一宇宙速度 | |
| C. | 卫星的向心加速度小于地球赤道上物体的向心加速度 | |
| D. | 卫星的向心加速度大于地球赤道上物体的向心加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 布朗运动是指悬浮固体颗粒的运动,反映了固体内部分子的无规则运动 | |
| B. | 温度一定时,水的饱和汽压也是一定的 | |
| C. | 第一类永动机违背了能量守恒定律,第二类永动机没有违背能量守恒定律,因此,随着科学技术的迅猛发展,第二类永动机是可以制成的 | |
| D. | 由阿伏加德罗常数、气体的摩尔质量和密度,可以估算出该种气体分子的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 重力与绳的拉力大小保持不变 | B. | 压力与摩擦力变大 | ||
| C. | 动摩擦因数大时,摩擦力大 | D. | 物体受合外力大小不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 速度大小不断增大,方向与F1相同 | |
| B. | 速度先增大后减小,方向与F1相同 | |
| C. | 加速度大小先增大后减小,方向与F1相同 | |
| D. | 加速度大小先减小后增大,方向与F1相同 |
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