| A. | 细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍 | |
| B. | 细线的拉力增加到原来的2倍 | |
| C. | 横杆对M弹力增大 | |
| D. | 横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍 |
分析 先对小球受力分析,根据牛顿第二定律列式分析;再对小球和滑块整体受力分析,根据牛顿第二定律列式求解,从中解出各个选项中涉及到的物理量,然后可以判定其具体变化情况.
解答 解:对小球受力分析,受重力mg和细线的拉力T,如图![]()
根据牛顿第二定律,水平方向有
Tsinθ=ma ①
竖直方向受力平衡有:
Tcosθ-mg=0 ②
再对m和M整体受力分析,受总重力(M+m)g、横杆支持力N、横杆摩擦力f,如图![]()
根据牛顿第二定律,水平方向有
f=(M+m)a ③
竖直方向受力平衡有:
N-(M+m)g=0 ④
由①②③④解得:tan$θ=\frac{a}{g}$
N=(M+m)g
$T=m\sqrt{{a}^{2}+{g}^{2}}$
横杆对M的作用力:F=$\sqrt{{f}^{2}+{N}^{2}}$
由以上表达式可知:
横杆对M的摩擦力增大为原来2倍,故D正确.
由拉力表达式可知,拉力T也不是增大为原来2倍,故B错误.
θ的正切变为原来的2倍,但θ不是2倍,故A错误.
故选:D.
点评 本题是典型的整体与部分受力分析法的应用,对连接体问题,多数要用到这个方法,建议重点训练掌握熟练.
另外在涉及正交分解的时候,一般是在运动方向列牛顿第二定律方程,而在垂直运动方向列平衡方程.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 公式WAB=qUAB中,电荷q沿不同路径从A点移动到B点,静电力做功相同 | |
| B. | 由E=$\frac{U}{d}$可知,同一个电容器两板电势差U越大时板内电场强度E越大 | |
| C. | 在公式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$中,$\frac{{kq}_{2}}{{r}^{2}}$是q1所在位置的电场强度的大小 | |
| D. | 公式C=$\frac{Q}{U}$指出,电容器的电容随电容器所带电荷量Q的增加而增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R(Ω) | 4.0 | 10.0 | 16.0 | 22.0 | 28.0 |
| I(A) | 1.00 | 0.50 | 0.34 | 0.25 | 0.20 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 泊松亮斑说明了光的干涉现象 | |
| B. | 在光的双缝干涉实验中,若仅将入射光由绿光改为黄光,则条纹间距变窄 | |
| C. | 多普勒效应的原因是声源和观察者之间有相对运动 | |
| D. | 光的偏振现象说明光是一种纵波 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 落地时间缩短为$\frac{t}{4}$ | B. | 水平射程减小为$\frac{s}{2}$ | ||
| C. | 落地时间仍为t | D. | 水平射程仍为s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | B端移到B1位置时,绳子张力变大 | |
| B. | B端移到B2位置时,绳子张力不变 | |
| C. | B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大 | |
| D. | B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律 | |
| B. | 安培首先发现通导线周围存在磁场 | |
| C. | 楞次发现了磁场产生电流的条件和规律 | |
| D. | 牛顿发现了万有引力定律 |
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