精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
5.如图所示,两物体A、B通过跨过定滑轮的轻绳相连,物体B静止于水平地面上,不计滑轮处的摩擦力,则下列说法中正确的是(  )
A.绳对B的拉力大小等于A的重力大小B.B对地面的压力一定不为零
C.B受到地面的摩擦力可能为零D.A的重力一定小于B的重力

分析 以A物体为研究对象,分析受力,根据平衡条件研究绳子对A的拉力,得到绳子对B的拉力.以B为研究对象,由平衡条件分析B的受力情况.

解答 解:A、以A为研究对象,根据平衡条件可知,绳子对A拉力等于A的重力,结合定滑轮的特性,可知绳对B的拉力大小等于A的重力大小.故A正确.
BC、以B物体为研究对象,由于绳子对B的拉力T有水平向左的分力,由平衡条件可知地面对B的摩擦力不等于零,应等于Tsinθ,则B对地面的压力一定不为零,故B正确,C错误.
D、根据平衡条件有:对A有:T=GA.对B有:N+Tcosθ=GB,可知N+GAcosθ=GB,因为N>0,可得GAcosθ<GB,但A的重力不一定小于B的重力.故D错误.
故选:AB

点评 本题运用正交分解法研究平衡问题,关键是正确分析物体的受力情况,作出力图.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数,某小组设计了如图甲所示的实验装置,其中挡板可固定在桌面上,轻弹簧左端与挡板相连,图中桌面高为h,O1、O2、A、B、C点在同一水平直线上.已知重力加速度为g,空气阻力可忽略不计.
实验过程一:挡板固定在O1点,推动滑块压缩弹簧,滑块移到A处,测量O1A的距离,如图甲所示.滑块由静止释放,落在水平面上的P点,测出P点到桌面右端的水平距离为x1
实验过程二:将挡板的固定点移到距O1点距离为d的O2点,如图乙所示,推动滑块压缩弹簧,滑块移到C处,使O2C的距离与O1A的距离相等.滑块由静止释放,落在水平面上的Q点,测出Q点到桌面右端的水平距离为x2

(1)为完成本实验,下列说法中正确的是C
A.必须测出小滑块的质量 B.必须测出弹簧的劲度系数 C.弹簧的压缩量不能太小 D.必须测出弹簧的原长
(2)写出动摩擦因数的表达式μ=$\frac{{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}}{4dh}$(用题中所给物理量的符号表示)
(3)小红在进行实验过程二时,发现滑块未能滑出桌面.为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数,还需测量的物理量是滑块停止滑动的位置到B点的距离.
(4)某同学认为,不测量桌面高度,改用秒表测出小滑块从飞离桌面到落地的时间,也可测出小滑块与水平桌面间的动摩擦因数.此实验方案不可行(选填“可行”或“不可行”),理由是滑块在空中飞行时间很短,难以把握计时起点和终点,秒表测时间误差较大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.一线城市道路越来越拥挤,因此自行车越来越受城市人们的喜爱,如图,当你骑自行车以较大的速度冲上斜坡时,假如你没有蹬车,受阻力作用,则在这个过程中,下面关于你和自行车的有关说法正确的是(  )
A.机械能减少
B.克服阻力做的功等于机械能的减少量
C.减少的动能等于增加的重力势能
D.因为要克服阻力做功,故克服重力做的功小于重力势能的增加量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,内壁光滑的半球面凹槽固定在地面上,一光滑小球静止放置在半球面的最底端,利用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,在推动过程中挡板始终保持竖直,且该过程中小球未脱离球面.在此过程中,木板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是(  )
A.F1一直减小B.F2一直增大C.F1先增大后减小D.F2先减小后增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.世界上力的总个数为(  )
A.奇数个B.偶数个
C.无理数个D.可能是奇数个,可能是偶数个

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图1,A、B两物体叠放在一起,放在光滑的水平面上,从静止开始受到一变力的作用,该力与时间的关系如图2所示,A、B始终相对静止,则下列说法不正确的是(  )
A.t0时刻,A、B间静摩擦力为零B.t0时刻,B速度为零
C.2t0时刻,A、B间静摩擦力最大D.2t0时刻,A、B位移最大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.雨滴从高空由静止下落,由于受到空气阻力作用,其加速度逐渐减小,直到变为零,在此过程中雨滴的运动情况是(  )
A.速度的变化率越来越大
B.速度也减小,加速度为零时,速度最小
C.速度继续增大,加速度为零时,速度最大
D.速度与加速度的方向相反

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.某驾驶员手册规定具有良好刹车性能的汽车在以90km/h的速率行驶时,可以在80m的距离内被刹住;在以54km/h的速率行驶时,可以在33m的距离内被刹住.假设对于这两种速率,驾驶员所允许的反应时间(在反应时间内驾驶员来不及使用刹车,车速不变)与刹车的加速度都相同,则允许驾驶员的反应时间为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.某一物体从静止开始做直线运动,其加速度随时间变化的图线如图所示,则物体(  )
A.第1s内加速运动,第2、3s内减速运动,第3s末回到出发点
B.第1s末和第4s末速度都是8 m/s
C.前2s内物体的位移是1 m
D.第3s末速度为零,且此时开始改变运动方向

查看答案和解析>>

同步练习册答案