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    如图所示,A、B是完全相同的两个小灯泡,L为自感系数很大、电阻可以忽略的带铁芯的线圈,则


    1. A.
      电键S闭合的瞬间,A、B同时发光,随后A灯变暗熄灭,B灯变亮
    2. B.
      电键S闭合的瞬间,B灯亮,A灯不亮
    3. C.
      断开电键S的瞬间,A、B灯同时熄灭
    4. D.
      断开电键S的瞬间，B灯立即熄灭,A灯突然闪亮一下再熄灭
    AD
    电键S闭合的瞬间，电流同时流过A和B，所以A、B同时发光，电感线圈对电流的阻碍作用逐渐减小，直至为零，此时灯泡A熄灭，回路电阻减小，灯泡B更亮，A对；断开电键S的瞬间，电感线圈产生与原电流相同的自感电流，流过A，而灯泡B没有电流通过立即熄灭，A闪一下再熄灭
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学设计了一个研究平抛运动的实验．实验装置示意图如图所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽（左图中P0P0′、P1P1′…），槽间距离均为d．把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上．实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的一同位置由静止释放．每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d．实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点，如图所示．
    （1）实验前应对实验装置反复调节，直到满足
    轨道未端水平
    轨道未端水平
    要求．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了
    具有相同的初速度
    具有相同的初速度
    ．
    （2）每次将B板向内侧平移距离d，是为了
    获取相等的时间并在x轴上形成位移
    获取相等的时间并在x轴上形成位移
    ．
    （3）从得到小球在白纸上打下的若干痕迹点开始，简述测量小球平抛初速度的主要步骤（包括需测量的物理量及初速度的表达式）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用一个机械将货箱全部吊上离地12m高的平台，现有30个货箱，总质量为150kg，这个机械在吊箱子时所能提供的功率取决于所吊物体质量的多少，如图所示．（不计放下吊钩、搬起和放下箱子等时间）根据图线可得出下列结论，其中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学做“探究功与速度变化关系”的实验时，步骤如下：
    A．将打点计时器固定在一块水平长木板上，纸带的一端夹在小车后端，另一端穿过打点计时器．
    B．将橡皮筋固定在小车前端．
    C．拉长橡皮筋，使小车位于合适的位置，先放小车，然后接通打点计时器．
    D．在纸带上选出点迹均匀的点，找出小车做匀速运动的点，测出速度．实验结束．
    指出该同学遗漏或错误的步骤，并加以改正．
    A、为了使橡皮筋对小车所做功即为合外力功，实验中需要进行平衡摩擦力操作；B、橡皮筋应该固定在木板远离打点计时器的一端；C、为了提高纸带的利用率，在纸带上尽量多的打点，在进行实验时要先通电打点，后释放小车；D、在处理数据之间应该用2根，三根，4根，5根重复实验，做完实验要断开电路，整理仪器．
    A、为了使橡皮筋对小车所做功即为合外力功，实验中需要进行平衡摩擦力操作；B、橡皮筋应该固定在木板远离打点计时器的一端；C、为了提高纸带的利用率，在纸带上尽量多的打点，在进行实验时要先通电打点，后释放小车；D、在处理数据之间应该用2根，三根，4根，5根重复实验，做完实验要断开电路，整理仪器．
    ．
    （2）在正确操作情况下，观察打在纸带上的点，如图所示为了测量小车获得的速度，应选用下图纸带的
    EF
    EF
    部分进行测量；已知连续两点间时间间隔为t，则所测得速度为
    v=
    EF
    2t
    v=
    EF
    2t
    （均用符号表示）．

    （3）若实验作了n次，所用橡皮筋分别为1根、2根…n根，通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2…vn，用W表示橡皮筋对小车所做的功，作出的W-v2图象是一条过坐标原点的直线，这说明W与v2的关系是
    w=kv2
    w=kv2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?宜昌二模）某研究性学习小组在学完《闭合电路欧姆定律》后，利用如图所示的电路来探究电路中各部分的电压、电流随滑动变阻器R阻值变化的关系．电路中R1、R2、R3为三个定值电阻，四个电表均视为理想电表，当滑动变阻器R的滑片P分别置于a、b两个位置时，读出四个电表的两组数据如下：
    P的位置 A1的示数 A2的示数 V1的示数 V2的示数
    a 0.42 0.26 3.20 2.00
    b 0.48 0.34 2.80 1.70
    学习小组的同学们通过对上述两组数据的分析，发现其中某个电表的读数存在偏差，经过仔细检查，发现是有个电表的内部接线出现松动，致使其读出的数值不准确．
    （1）有故障的电表是：
    V2
    V2
    ；
    （2）利用另外三个无故障电表的读数值，能求出R1、R2、R3这三个定值电阻中哪些电阻的阻值，阻值多大？答：
    电阻R3=20Ω
    电阻R3=20Ω
    ；
    （3）能否求出所用电源的电动势E和内阻r的大小？如能，求出其数值．
    答：
    E=6V
    E=6V
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某节能运输系统装置的简化示意图如图所示．小车在轨道顶端时，自动将货物装入车中，然后小车载着货物沿不光滑的轨道无初速下滑，并压缩弹簧．当弹簧被压缩至最短时，立即锁定并自动将货物卸下．卸完货物后随即解锁，小车恰好被弹回到轨道顶端，此后重复上述过程．则下列说法中正确的是（　　）

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