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    （6分）在做“探究弹力与弹簧伸长关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂，让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下端悬挂钩码，测出弹簧的总长度；改变钩码个数，测出几组数据。实验过程中没有超过弹簧的弹性限度。作出钩码重力F与弹簧的总长度L的关系图象，如图所示。由图可知：该弹簧的自然长度为           cm，劲度系数为           N/m。

    （6分，每空3分）10    50    

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“探究弹力与弹簧伸长关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂，让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下端悬挂钩码，测出弹簧的总长度；改变钩码个数，测出几组数据．实验过程中没有超过弹簧的弹性限度．作出钩码重力F与弹簧的总长度L的关系图象，如图所示．由图可知：该弹簧的自然长度为
    10
    10
    cm，劲度系数为
    50
    50
    N/m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验时，所得的数据如下表所示.已知实验中所挂的钩码，每个m0=50g，自然长度L0=46.3cm，当地重力加速度g=10m/s2.

    （1）请在图1所示坐标纸中画出弹力与伸长量的关系图线；

    （2）写出弹力与弹簧伸长的关系式；
    （3）指出表达式中常量的物理意义，若弹力和伸长量分别用N和m作单位，则该常量的单位是什么？
    （4）若以弹力为纵坐标，弹簧的长度为横坐标，请画出其对应的图线，并写出该函数的表达式，说明各常量的意义和单位.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做探究弹力与弹簧伸长的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．由图可知该弹簧的自然长度为________cm；该弹簧的劲度系数为________N/m．

     

     

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    科目：高中物理 来源：2014届度山东省高一12月月考物理卷 题型：实验题

    某同学在做探究弹力与弹簧伸长的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．由图可知该弹簧的自然长度为________cm；该弹簧的劲度系数为________N/m．

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做探究弹力与弹簧伸长的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．由图可知该弹簧的自然长度为________cm；该弹簧的劲度系数为________N/m．

     

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