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    （1）打点计时器是使用交流电源的计时仪器，当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点．利用打点计时器测定做匀加速直线运动小车的加速度．如图（1）为某同学做实验时打出的一条纸带，纸带上A、B、C、D是每打五次点的时间作为时间单位的计数点，从刻度尺中可以得到xAB=______cm、xCD=______cm，打C点的速度vC=______m/s，小车的加速度大小a=______
    m/s2．
    （2）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用两只弹簧分别钩住细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O点静止．
    ①此时必须记录的是（用表示序号的字母代替）______．
    A．橡皮条的原长　　B．橡皮条的伸长长度　　C．橡皮条固定端位置　 D．O点的位置　 E．橡皮条伸长的方向　　F．两条细绳间的夹角　 G．两条细绳的方向　 H．两弹簧秤读数
    ②某同学的实验结果如图（2）．图中______是力F1与F2合力的实验值．通过把F和F′进行比较来验证平行四边形定则．

    解：（1）由图可知，A、B、C、D四点对应的刻度分别是0cm、1.20 cm、2.90 cm、5.10 cm，
    则xAB=1.20 cm，xBC=xC-xB=2.90 cm-1.20 cm=1.70 cm，
    xCD=xD-xC=5.10 cm-2.90 cm=2.20 cm，
    根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度有：
    vC==×10-2 m/s=0.195 m/s
    根据匀变速直线运动中△x=aT2有：
    xCD-xAB=2aT2
    所以a==×10-2 m/s2=0.50 m/s2．
    故答案为：1.20；2.20；0.195；0.50．
    （2）①表示某个力时，标明力的大小、方向、作用点即标明力的三要素，同时只有明确了力的大小、方向、作用点才能做出平行四边形求出其合力大小，故该实验需要记录的是O点位置，细绳方向、弹簧秤的示数，故ABCEF错误，DGH正确．
    故答案为：DGH．
    ②F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值，即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向，而理论值（实际值）是指通过平行四边形得出的值，故F′是力F1与F2合力的实验值．
    故答案为：F′．
    分析：（1）注意毫米刻度尺读数时要进行估读，即读到毫米刻度的下一位；纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出某点的速度大小，根据逐差法可以求出其加速度的大小；
    （2）①做力的图示、根据平行四边形定则求合力时要知道力的大小和方向，由此可知实验中应该记录什么；②明确“实验值”和“实际值”的区别即可正确解答本题．
    点评：题比较全面的考察了验证平行四边形定则中的基础知识，对于这些基础知识和要求即要通过实验进行切身体会，同时也要通过练习加深理解．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）打点计时器是使用交流电源的计时仪器，当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点．利用打点计时器测定做匀加速直线运动小车的加速度．如图（1）为某同学做实验时打出的一条纸带，纸带上A、B、C、D是每打五次点的时间作为时间单位的计数点，从刻度尺中可以得到xAB=
    1.20
    1.20
    cm、xCD=
    2.20
    2.20
    cm，打C点的速度vC=
    0.195
    0.195
    m/s，小车的加速度大小a=
    0.50
    0.50

    m/s2．
    （2）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用两只弹簧分别钩住细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O点静止．
    ①此时必须记录的是（用表示序号的字母代替）
    DGH
    DGH
    ．
    A．橡皮条的原长    B．橡皮条的伸长长度    C．橡皮条固定端位置   D．O点的位置   E．橡皮条伸长的方向    F．两条细绳间的夹角   G．两条细绳的方向   H．两弹簧秤读数
    ②某同学的实验结果如图（2）．图中
    F′
    F′
    是力F1与F2合力的实验值．通过把F和F′进行比较来验证平行四边形定则．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    (1)电磁打点计时器是一种计时的仪

    器，使用时要注意调节好振针的高度，如果振针的位置过低，打出的纸带的点迹是????????????????????????????????????         ，还会对纸带产生          ，对实验结果有较大的影响.利用打点计时器和如图的其它器材可以开展多项实验探究，其主要步骤如下：

    a、按装置安装好器材并连好电路

    b、接通电源，释放纸带，让重锤由静止开始自由下落

    c、关闭电源，取出纸带. 更换纸带，重复步骤b，打出几条纸带

    d、选择一条符合实验要求的纸带，数据如图（相邻计数点的时间为T），   

        (2)进行数据处理

    ①若是探究重力做功和物体动能的变化的关系.需求出重锤运动到各计数点的瞬时速度，试表示在B点时重锤运动的瞬时速度VB=               .

    ②若是测量重力加速度g. 为减少实验的偶然误差，采用逐差法处理数据，则加速度大小可以表示为g =                              .

    ③如果求出的加速度值与当地重力加速度公认的值g′有较大差距，说明实验过程存在较大的阻力，若要测出阻力的大小，则还需测量的物理量是___   ____.试用这些物理量和纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F＝       。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    (1)电磁打点计时器是一种计时的仪器，使用时要注意调节好振针的高度，如果振针的位置过低，打出的纸带的点迹是­­­­­­­­­­­­­­­­­­         ，还会对纸带产生          ，对实验结果有较大的影响.利用打点计时器和如图的其它器材可以开展多项实验探究，其主要步骤如下：

    a、按装置安装好器材并连好电路

    b、接通电源，释放纸带，让重锤由静止开始自由下落

    c、关闭电源，取出纸带. 更换纸带，重复步骤b，打出几条纸带

    d、选择一条符合实验要求的纸带，数据如图（相邻计数点的时间为T），   

        (2)进行数据处理

    ①若是探究重力做功和物体动能的变化的关系.需求出重锤运动到各计数点的瞬时速度，试表示在B点时重锤运动的瞬时速度VB=              .

    ②若是测量重力加速度g. 为减少实验的偶然误差，采用逐差法处理数据，则加速度大小可以表示为g =                             .

    ③如果求出的加速度值与当地重力加速度公认的值g′有较大差距，说明实验过程存在较大的阻力，若要测出阻力的大小，则还需测量的物理量是___   ____.试用这些物理量和纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F＝      。

     

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年浙江省高三上学期期中考试物理卷 题型：填空题

    (1)电磁打点计时器是一种计时的仪器，使用时要注意调节好振针的高度，如果振针的位置过低，打出的纸带的点迹是­­­­­­­­­­­­­­­­­­         ，还会对纸带产生          ，对实验结果有较大的影响.利用打点计时器和如图的其它器材可以开展多项实验探究，其主要步骤如下：

    a、按装置安装好器材并连好电路

    b、接通电源，释放纸带，让重锤由静止开始自由下落

    c、关闭电源，取出纸带. 更换纸带，重复步骤b，打出几条纸带

    d、选择一条符合实验要求的纸带，数据如图（相邻计数点的时间为T），   

        (2)进行数据处理

    ①若是探究重力做功和物体动能的变化的关系.需求出重锤运动到各计数点的瞬时速度，试表示在B点时重锤运动的瞬时速度VB=               .

    ②若是测量重力加速度g. 为减少实验的偶然误差，采用逐差法处理数据，则加速度大小可以表示为g =                              .

    ③如果求出的加速度值与当地重力加速度公认的值g′有较大差距，说明实验过程存在较大的阻力，若要测出阻力的大小，则还需测量的物理量是___   ____.试用这些物理量和纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F＝       。

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）打点计时器是使用交流电源的计时仪器，当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点．利用打点计时器测定做匀加速直线运动小车的加速度．如图（1）为某同学做实验时打出的一条纸带，纸带上A、B、C、D是每打五次点的时间作为时间单位的计数点，从刻度尺中可以得到xAB=______cm、xCD=______cm，打C点的速度vC=______m/s，小车的加速度大小a=______
    m/s2．
    （2）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用两只弹簧分别钩住细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O点静止．
    ①此时必须记录的是（用表示序号的字母代替）______．
    A．橡皮条的原长    B．橡皮条的伸长长度    C．橡皮条固定端位置   D．O点的位置   E．橡皮条伸长的方向    F．两条细绳间的夹角   G．两条细绳的方向   H．两弹簧秤读数
    ②某同学的实验结果如图（2）．图中______是力F1与F2合力的实验值．通过把F和F′进行比较来验证平行四边形定则．
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