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    下列说法中正确的是(　　)

    A．回复力就是振动物体受到的合外力

    B．振动物体回到平衡位置的过程中，回复力做正功,离开平衡位置的过程，回复力做负功

    C．有机械振动必有机械波

    D．波源振动时的运动速度和波的传播速度始终相同


    【答案】B

    【解析】

    A、回复力是物体合外力在振动方向上的分量，不一定是合力，例如单摆的运动，故A错误；
    B、振动物体回到平衡位置的过程中，回复力做正功，加速运动；离开平衡位置的过程，回复力做负功，减速运动；故B正确；

    C、产生机械波的条件是：波源和介质，故C错误；

    D、C、机械波的形成条件是有机械振动和介质，故有有机械振动不一定有机械波，有C错误；

    D、横波中，波源振动时的运动速度和波的传播速度始终垂直，波源振动的速度会发生变化，波的传播速度在同一介质中保持不变，故D错误

    故选B。

    【考点】简谐运动的回复力和能量；机械振动和机械波


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    一个物体以初速度v0从A点开始在光滑水平面上运动，一个水平力作用在物体上，物体的运动轨迹如图中的实线所示，图中B为轨迹上的一点，虚线是过A、B两点并与轨迹相切的直线，虚线和实线将水平面划分5个区域，则关于施力物体的位置，下面说法正确的是（    ）

    A．如果这个力是引力，则施力物体一定在④区域

    B．如果这个力是引力，则施力物体一定在②区域

    C．如果这个力是斥力，则施力物体一定在④区域

    D．如果这个力是斥力，则施力物体一定在②区域

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     “钓鱼台群岛”一直都是我国的固有领土，位于北纬25°，莱湖市则位于北纬32°．假设钓鱼岛和莱湖市随地球自转的线速度大小分别为v1和v2，随地球自转的角速度大小分别为ω1和ω2，随着地球自转周期分别为T1和T2，则v1　＞　v2，ω1　=　ω2，T1　=　T2．（选填“＞”，“＜”或“=”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，在正方形abcd范围内，有方向垂直纸面向里的匀强磁场，两个电子以不同的速率，从a点沿ab方向垂直磁场方向射入磁场，其中甲电子从c点射出，乙电子从d点射出．不计重力，则甲、乙电子（　　）

    　

    A．

    速率之比2：1

    　

    B．

    在磁场中运行的周期之比1：2

    　

    C．

    在正方形磁场中运行的时间之比1：2

    　

    D．

    速度偏转角之比为2：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在“用双缝干涉测量光的波长”实验中：

    （1）以下哪些操作能够增大屏上相邻两条亮纹之间的距离？　

    A．将绿色滤光片换为红色滤光片 B．增大双缝之间的距离

    C．增大单缝与双缝之间的距离 D．增大双缝与屏之间的距离

    （2）转动测量头的手轮，使分划板中心刻线对准第1条亮纹中心，对应的读数是x1=2.190mm，继续转动手轮，使分划板中心刻线对准第5条亮纹中心，对应的读数是x2=7.870mm．则相邻两条亮纹之间的距离是　mm．

    （3）已知双缝间距d=0.2mm，双缝到屏的距离L=lm．则所测光的波长λ=　nm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在曲轴上悬挂一个弹簧振子，曲轴不动时让其上下振动，振动周期为T1。现使把手以周期T2匀速转动，T2>T1，当其运动达到稳定后，则(　　)

    A．弹簧振子的振动周期为T1

    B．弹簧振子的振动周期为T2

    C．要使弹簧振子的振幅增大，可以减小把手的转速

    D．要使弹簧振子的振幅增大，可以增大把手的转速

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图表示产生机械波的波源P做匀速运动的情况，图中圆表示波峰，已知波源的频率为f0，该图表示波源正在向  ▲   (填“A”、“B”、“C”或“D”)点移动；观察者在图中A点接收波的频率将  ▲  （填 “大于”“等于”或“小于”）f0。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，绝缘线长L，一可视为质点的摆球带正电并用该线悬于O点摆动，当摆球过竖直线OC时，便进入或离开一个匀强磁场，磁场方向垂直摆动平面.摆球沿ACB圆弧来回摆动且摆角小于5°，下列说法中正确的是（    ）

    A．A、B不处于同一水平线上

    B．球在A、B点时线的拉力大小不等

    C．单摆的周期T=

    D．单摆向左或向右运动经过D点时线的拉力大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中，特设计了如图甲所示的演示装置，力传感器A与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平)，滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平)，整个装置处于静止状态。实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图乙，则结合该图象，下列说法不正确的是

    A．可求出空沙桶的重力

    B．可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小

    C．可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小

    D．可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)

     


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