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    如图表示产生机械波的波源P做匀速运动的情况，图中圆表示波峰，已知波源的频率为f0，该图表示波源正在向  ▲   (填“A”、“B”、“C”或“D”)点移动；观察者在图中A点接收波的频率将  ▲  （填 “大于”“等于”或“小于”）f0。


    【答案】B     小于

    【解析】

    根据多普勒效应产生的原因，该图表示波源正在向B点移动；

    当波源和观察者间距变小，观察者接收到的频率一定比波源频率高．当波源和观察者距变大，观察者接收到的频率一定比波源频率低，因此观察者在图中A点接收波的频率将小于发出的频率，即f0。

    【考点】多普勒效应


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及电键按如图所示连接．下列说法中正确的是（　　）

    A. 电键闭合后，只有线圈A插入或拔出才会引起线圈B产生电动势

    B. 线圈A插入线圈B中后，电键闭合和断开的瞬间电流计指针均不会偏转

    C. 电键闭合后，滑动变阻器的滑片P匀速滑动时，会使电流计指针发生偏转

    D. 电键闭合后，只有滑动变阻器的滑片P加速滑动，电流计指针才能发生偏转

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一交变电流的电流﹣时间图象如图所示，由图可知（　　）

    　

    A．

    该交变电流的频率为50Hz

    　

    B．

    用交流电流表测该电流其示数为10A

    　

    C．

    该交变电流瞬时值表达式为10sin628tA

    　

    D．

    该交变电流通过一阻值为10Ω的电阻时，电阻消耗的电功率为2000W

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法中正确的是(　　)

    A．回复力就是振动物体受到的合外力

    B．振动物体回到平衡位置的过程中，回复力做正功,离开平衡位置的过程，回复力做负功

    C．有机械振动必有机械波

    D．波源振动时的运动速度和波的传播速度始终相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路中，A1和A2是完全相同的灯泡，线圈L的电阻可以忽略，下列说法中正确的是(　　)

    A．合上开关S接通电路时，A1和A2始终一样亮

    B．合上开关S接通电路时，A2先亮，A1后亮,最后一样亮

    C．断开开关S时，A2立即熄灭，A1过一会儿才熄灭

    D．断开开关S时,A1和A2都要过一会儿才熄灭，且通过两灯的电流方向都与原电流方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图为一简谐波某时刻的波形图，波沿x轴正方向传播，质点P的坐标x=0.32 m，从此时刻开始计时：

    (1)若每间隔最小时间0.4 s重复出现波形图，求波速。

    (2)若P点经过0.4 s第一次达到正向最大位移，求波速。

    (3)若P点经0.4 s到达平衡位置，求波速。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，曲轴上挂一个弹簧振子，转动摇把曲轴可带动弹簧振子上下振动。开始时不转动摇把，让振子自由振动，测得其频率为2Hz。现匀速转动摇把，转速为240r/min。则（    ）

    A．当振子稳定振动时，它的振动周期是0.5s

    B．当振子稳定振动时，它的振动周期是0.25s

    C．当摇把转速为240 r/min时，弹簧振子的振幅最大，若减小摇把转速，弹簧振子的振幅一定减小

    D．若摇把转速从240 r/min进一步增大，弹簧振子的振幅也增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一飞行器围绕地球沿半径为r的圆轨道1运动。经P点时，启动推进器短时间向前喷气使其变轨，2、3是与轨道1相切于P点的可能轨道。则飞行器

    A．变轨后将沿轨道2运动

    B．相对于变轨前运行周期变长

    C．变轨前、后在两轨道上经P点的速度大小相等

    D．变轨前、后在两轨道上经P点的加速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     “太空粒子探测器”是由加速、偏转和收集三部分组成，其原理可简化如下：如图1所示，辐射状的加速电场区域边界为两个同心平行半圆弧面，圆心为O，外圆弧面AB的半径为L，电势为φ1，内圆弧面CD的半径为L/2，电势为φ2。足够长的收集板MN平行边界ACDB，O到MN板的距离OP为L。假设太空中漂浮着质量为m，电量为q的带正电粒子，它们能均匀地吸附到AB圆弧面上，并被加速电场从静止开始加速，不计粒子间的相互作用和其它星球对粒子引力的影响。

    （1）求粒子到达O点时速度的大小：

    （2）如图2所示，在边界ACDB和收集板MN之间加一个半圆形匀强磁场，圆心为O，半径为L磁场方向垂直纸面向内，则发现从AB圆弧面收集到的粒子有2/3能打到MN板上（不考虑过边界ACDB的粒子再次返回），求所加磁感应强度的大小；

    （3）随着所加磁场大小的变化，试定量分析收集板MN上的收集效率η与磁感应强度B的关系。

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