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    【题目】在如图所示的电路中，E为电源电动势，r为电源内阻，R1和R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器．当R2的滑动触点在a端时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U．现将R2的滑动触点向b端移动，则三个电表示数的变化情况是（ ）

    A. I1增大，I2不变，U增大

    B. I1减小，I2增大，U减小

    C. I1增大，I2减小，U增大

    D. I1减小，I2不变，U减小

    【答案】B

    【解析】试题分析: R2的滑动触点向b端移动时，R2减小，整个电路的总电阻减小，总电流增大，内电压增大，外电压减小，即电压表示数减小，R3电压增大，R1、R2并联电压减小，通过R1的电流I1减小，即A1示数减小，而总电流I增大，则流过R2的电流I2增大，即A2示数增大．故A、C、D错误，B正确．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用细线吊着一个质量为m的小球，使小球在水平面内做圆锥摆运动，关于小球受力，正确的是（ ）

    A.受重力、拉力、向心力
    B.受重力、拉力
    C.受重力
    D.以上说法都不正确

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是一提升重物用的直流电动机工作时的电路图．电动机内电阻r=1.0Ω，电路中另一电阻R=4Ω，直流电压U=120V，电压表示数UV=100V．试求：

    （1）通过电动机的电流；

    （2）输人电动机的电功率；

    （3）若电动机以V=1m/s匀速竖直向上提升重物，求该重物的质量？（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】研究表明，一般人的刹车反应时间（即图甲中“反应过程”所用时间），但饮酒会导致反应时间延长，在某次试验中，志愿者少量饮酒后驾车以的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离L＝39m。减速过程中汽车位移s与速度v的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动。取重力加速度的大小g=10m/s2。求：

    （1）减速过程汽车加速度的大小及所用时间；

    （2）饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了多少？

    （3）减速过程汽车对志愿者作用力的大小与志愿者重力大小的比值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜面体固定在水平面上，倾角为θ=30°，质量为m的物块从斜面体上由静止释放，以加速度a= 开始下滑，取出发点为参考点，则图乙中能正确描述物块的速率v、动能Ek、势能EP、机械能E、时间t、位移x关系的是（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m=2.0kg的物体置于粗糙水平地面上，用F=20N的水平拉力使它从静止开始运动，t=2.0a时物体的速度达到v=12m/s，此时撤去拉力．求：

    （1）物体在运动中受到的阻力；
    （2）撤去拉力后物体继续滑行的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）

    A. 两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ

    B. A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ

    C. B球的受力情况未变，瞬时加速度大小为0.5gsinθ

    D. 弹簧有收缩的趋势，A、B两球的瞬时加速度大小相等方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】 “神舟七号”载人飞船发射升空后，飞行了2天20小时27分钟，绕地球运行45圈，返回舱顺利返回着陆．这标志着我国航天事业又迈上了一个新台阶，假定正常运行的神舟七号飞船和通信卫星（同步卫星）做的都是匀速圆周运动，下列说法正确的是（ ）

    A. 飞船的线速度比通信卫星的线速度小

    B. 飞船的角速度比通信卫星的角速度小

    C. 飞船的运行周期比通信卫星的运行周期小

    D. 飞船的向心加速度比通信卫星的向心加速度小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用图（a）所示的实验装置验证机械能守恒定律。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，当地重力加速度为g=9.80m/s2。实验中该同学得到的一条点迹清晰的完整纸带如图（b）所示。纸带上的第一个点记为O，另选连续的三个点A、B、C进行测量，图中给出了这三个点到O点的距离hA、hB和hC的值。回答下列问题（计算结果保留3位有效数字）

    （1）打点计时器打B点时，重物速度的大小vB= m/s；

    （2）通过分析该同学测量的实验数据，他的实验结果是否验证了机械能守恒定律？简要说明分析的依据。

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