精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,在匀速转动的水平圆盘上,沿半径方向放着用细绳相连的质量均为m的两个物体A和B,它们分居圆心两侧,与圆心距离分别为RA=r,RB=2r,与盘间的动摩擦因数μ相同,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当圆盘转速加快到两物体刚好要发生滑动时,则下列说法正确的是( )

A. 此时绳子张力为1.5μmg

B. 此时圆盘的角速度为

C. 此时A所受的摩擦力方向沿半径指向圆内

D. 此时烧断绳子,A仍相对盘静止,B将做离心运动

【答案】B

【解析】A、两物块AB随着圆盘转动时,合外力提供向心力,则B的半径比A的半径大,所以B所需向心力大,绳子拉力相等,所以当圆盘转速加快到两物体刚好还未发生滑动时,B的静摩擦力方向指向圆心,A的最大静摩擦力方向指向圆外,有相对圆盘沿半径指向圆内的运动趋势,根据牛顿第二定律得:
解得: ,故AC错误,B正确;
D、此时烧断绳子,A的最大静摩擦力不足以提供向心力,则A做离心运动,故D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】水平传送带匀速运动,速度大小为v,现将一小工件放到传送带上.该工件初速度为零,当它在传送带上滑动一段距离后速度达到v后与传送带保持相对静止.设工件质量为m,它与传送带间的滑动摩擦系数为μ,则在工件相对传送带滑动的过程中下列说法正确的是(  )

A. 摩擦力对工件做的功为mv2

B. 系统增加的内能为mv2

C. 传送带需额外做的功为mv2

D. 工件相对于传送带滑动的路程大小为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究力对物体做功与物体速度变化的关系,现提供如图1所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3并起来进行第1次、第2次、第3实验时,每次实验中橡皮筋拉伸的长度都应保持一致,我们把橡皮筋对小车做的功可记作W、2W、3W…对每次打出的纸带进行处理,求出小车每次最后匀速运动时的速度v,记录数据如下.请思考并回答下列问题

W

0

W

2W

3W

4W

5W

6W

v/(ms1

0

1.00

1.41

1.73

2.00

2.24

2.45

(1)实验中木板略微倾斜,这样做__(填答案前的字母).

A.是为了释放小车后,小车能匀加速下滑

B.是为了增大橡皮筋对小车的弹力

C.是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

D.是为了使橡皮筋松弛后小车做匀加速运动

(2)据以上数据,在坐标纸中作出W﹣v2图象.

(3)根据图象2可以做出判断,力对小车所做的功与__

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙传送带倾斜放置,并以相同的恒定速率v逆时针运动,两传送带粗糙程度不同,但长度、倾角均相同。将一小物体分别从两传送带顶端的A点无初速释放,甲传送带上小物体到达底端B点时恰好达到速度v;乙传送带上小物体到达传送带中部的C点时速度恰好达到速度v,接着以速度v运动到底端B点。则小物体从A运动到B的过程中( )

A. 小物体在甲传送带上运动的时间比在乙上的大

B. 小物体与甲传送带之间的动摩擦因数比乙之间的大

C. 两传送带对小物体做功相等

D. 两传送带因与小物体摩擦产生的热量相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示AB为半径R=1m四分之一光滑绝缘竖直圆弧轨道,在四分之一圆弧区域内存在着E=1×106V/m竖直向上的匀强电场,有一质量m=lkg带电量q=1.4×10-5C正电荷的物体(可视为质点),从A点的正上方距离A点H处由静止开始自由下落(不计空气阻力),BC段为长L=2m,与物体动摩擦因数的粗糙绝缘水平面,CD段为倾角θ=530且离地面DE高h=0.8m的斜面。已知sin530=0.8,cos530=0.6,求:

(1)若H=1m,物体能沿轨道AB到达最低点,求它到达B点时对轨道的压力大小;

(2)若H=0.85m,计算物体从C处射出后打到的位置(不讨论物体的反弹以后的情况);

(3)通过你的计算判断:是否存在某一H值,能使物体沿轨道AB经过最低点B后最终停在距离B点0.8m处。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】说明原子核具有复杂结构的是

A. 质子的发现B. 天然放射性现象的发现

C. 电子的发现D. α粒子散射实验

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在均匀介质中的一条直线上的两个振源A、B相距6 m,振动频率相等。t0=0时刻A、B开始振动,且都只振动一个周期,振幅相等,A的振动图象为甲,B的振动图象为乙。若由A向右传播的机械波与由B向左传播的机械波在t1=0.3 s时恰好相遇,则下列判断正确的是 (   )

A. 两列波在A、B间的传播速度大小均为10 m/s

B. 两列波的波长都是2 m

C. 在两列波相遇过程中,中点C为振动加强点

D. t2=0.75 s时刻B点经过平衡位置且振动方向向下

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为碰撞中的动量守恒实验装置示意图。

(1)入射小球1与被碰小球2直径相同,均为d,它们的质量相比较,应是m1________m2

(2)为了保证小球做平抛运动,如何调整斜槽_______

(3)之后的实验步骤为:

A.在地面上依次铺白纸和复写纸。

B.确定重锤对应点O。

C.不放球2,让球1从斜槽滑下,确定它落地点位置P。

D.把球2放在立柱上,让球1从斜槽滑下,与球2正碰后,确定球1和球2落地点位置MN。

E.用刻度尺量OM、OP、ON的长度。

F.看是否相等,以验证动量守恒。

上述步骤有几步不完善或有错误,请指出并写出相应的正确步骤___________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一辆汽车在平直公路上由静止开始运动,第1秒内通过5m,第2秒内通过10m,第3秒内通过20m,第4s内通过10m,第5s内通过5m,5s末停止.则最初两秒内汽车的平均速度为_______m/s,最后两秒内汽车的平均速度为_______m/s,5秒内平均速度为_______m/s.

查看答案和解析>>

同步练习册答案