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    精英家教网（1）在“探究小车速度随时间变化规律“的实验中，下列说法正确的是
     

    A．电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于交流电压的高低
    B．电火花计时器应接在10V以下的交流电源上才能正常工作
    C．打点计时器连续工作时间很短，应注意打点之后要立即关闭电源
    D．开始实验时，应先接通电源，后释放小车
    （2）某同学在实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图1所示，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则D点处瞬时速度大小是
     
    m/s，计算小车运动加速度的表达式为
     
    ，加速度大小是
     
    m/s2（计算结果保留两位有效数字）．
    （3）另一同学利用气垫导轨测定滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板，如图2所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.30s，通过第二个光电门的时间为△t2=0.10s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t=4.0s．试估算：滑块经过第一个光电门时的速度大小v1=
     
     m/s；在下滑过程中，滑块的加速度大小a=
     
     m/s2．
    分析：（1）利用该实验的操作步骤和电火花计时器的工作原理和注意事项分析求解，如打点计时器的使用交流电源，打点周期有交流电的频率决定．
    （2）在匀变速直线运动中，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出D点的瞬时速度，通过连续相等时间内的位移之差是一恒量即△x=aT2可求出加速度的大小．
    （3）先根据平均速度公式求出滑块通过第一个光电门和第二个光电门的平均速度，由于遮光板宽度很小，过光电门的时间很短，所以我们可以把滑块通过光电门的平均速度近似看成是滑块的瞬时速度，再根据公式a=
    △v
    △t
    求出加速度．
    解答：解：（1）A、电火花打点计时器使用50赫兹的交流电，打点周期固定且为0.02s，与其它物理量无关，由交流电的频率决定，故A正确；
    B、电火花打点计时器使用220V交流电，故B错误；
    C、电火花打点计时器使用220V交流电，并且在使用时只能连续工作很短时间，打点之后要立即关闭电源，故C正确；
    D、实验操作中，先接通电源，后释放小车，这样可以提高纸带利用率，在纸带上尽量多的打点，故D 正确．
    故选：CD
    （2）在匀变速直线运动中，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，因此有：
    vD=
    s3+s4
    2T
    =
    (8.33+8.95)×10-2m
    2×0.1s
    ≈0.86m/s
    根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：
    s4-s1=3a1T2 
    s5-s2=3a2T2 
    s6-s3=3a3T2 
    为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值：
    a=
    a1+a2+a3
    3
    =
    (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
    9T2

    代入数据得：
    a=
    (8.95+9.61+10.26)×10-2m-(7.05+7.68+8.33)×10-2m
    9×(0.1s)2
    =0.64m/s2
    （3）由于遮光板宽度很小，过光电门的时间很短，可以利用滑块经过第一个光电门的平均速度代替其瞬时速度，因此：
    v1=
    d
    △t1
    =
    3.0×10-2m
    0.30s
    =0.1m/s
    同理通过第二个光电门的速度为：
    v2=
    d
    △t2
    =
    3.0×10-2m
    0.10s
    =0.3m/s
    根据加速度的定义式a=
    △v
    △t
    可得：
    a=
    v2-v1
    △t
    =
    (0.3-0.1)m/s
    4.0s
    =0.05m/s2
    故答案为：（1）CD，（2）0.86，a=
    (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
    9T2
    ，0.64；（3）0.1，0.05．
    点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用；
    在纸带法实验中，要掌握多种求速度和加速度的方法，如在匀变速直线运动中可以用平均速度等于中间时刻的瞬时速度来求某点瞬时速度，可以用推论△x=aT2求解加速度大小，若用光电门测速度则是利用平均速度直接代替瞬时速度，用公式a=
    △v
    △t
    求出加速度，注意根据题意灵活选择规律解题．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，从下列所给器材中选出本实验所必须的器材有
    ①④⑤⑥⑦⑨
    ①④⑤⑥⑦⑨
    ；
    ①电火花计时器    ②天平     ③低压直流电源    ④细绳
    ⑤纸带            ⑥小车     ⑦钩码            ⑧秒表
    ⑨一端有带滑轮的长木板
    （2）其中器材中的电火花计时器是一种使用
    交流
    交流
    电源（填“直流”或“交流”）的仪器，它的工作电压是_
    220
    220
    V，当电源的频率是50Hz时，它每隔
    0.02
    0.02
    s打一次点．
    （3）某同学得到一条纸带，如图所示，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为s，时间间隔为T，且s1=2.28cm，s2=3.04cm，s3=3.82cm，s4=4.58cm，s5=5.36cm，s6=6.14cm，为了减小误差，此计算此纸带的加速度的公式是a=
    s4+s5+s6-s3-s2-s1
    9T2
    s4+s5+s6-s3-s2-s1
    9T2
    ，结果为a=
    1.79
    1.79
    m/s2，打计数点4时纸带的速度大小v=
    0.497
    0.497
    _m/s．（结果保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，用到的测量工具是（有二个）
    刻度尺、打点计时器
    刻度尺、打点计时器
    ；
    （2）在“验证牛顿第二定律”实验中，在保持拉力F=5N不变时，某同学根据测出的数据，画出图线如图．但该同学未标注横坐标所对应的符号，请你在图中括号处补全．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在探究小车速度随时间变化的规律实验中，在下列的器材中不需要选用的器材有
    BDGJ
    BDGJ
    代号填在横线上．）
    A．打点计时器    B．天平    C．低压交流电源   D．低压直流电源   E．纸带F．小车与钩码    G．秒表    H．一端带有滑轮的长木版 I．刻度尺  J．弹簧秤
    （2）如图为用打点计时器打出的一系列点的纸带，纸带固定在一个做匀加速直线运动的小车的后面，A、B、C、D、E、F为在纸带上所选的记数点，相邻记数点间有四个点未画出，测得AB=1.20cm，AC=3.20cm，AD=6.00cm，AE=9.60cm，AF=14.00cm则打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为
    0.32
    0.32
     m/s，小车的加速度大小为
    0.80
    0.80
    m/s2（保留两位小数）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究小车速度随时间变化的关系”的实验中，所用交流电的频率为50Hz．某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得x1=30.0mm，x2=36.1mm，x3=41.9mm，x4=47.8mm，则打点2时小车的瞬时速度为
     
    m/s，小车的加速度为
     
    m/s2．（结果保留到小数点后两位）
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    （2）．某同学在做测定匀变速直线运动的加速度的实验中，打点计时器采用的是
     
    （选“交流”或“直流”）电源，得到了几条纸带，从中选取一条较为理想的纸袋进行数据处理，每5个点选取一个计数点，依打点时间先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5，由于不小心，纸带被撕断了，如图所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：在给出的B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是
     
    ．
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