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    如图所示，竖直直线为某点电荷Q所产生的电场中的一条电场线，M、N是其上的两个点。另有一带电小球q自M点由静止释放后开始运动，到达N点时速度恰变为零。由此可以判定

    A．Q必为正电荷，且位于N点下方
    B．M点的电场强度小于N点的电场强度
    C．M点的电势高于N点的电势
    D．q在M点的电势能大于在N点的电势能

    B

    解析试题分析：由于电荷在竖直线上运动，因此一开始重力大于电场力，后来电场力大于重力而减速，直至速度变为零，这些信息只能判断出场源电荷在N的这端，由于试探电荷的电性位置，所以也无法判断场源电荷的电性，选项A、C错误。越是靠近场源电荷，电场越强，选项B正确。从M点向N点运动的过程中，重力势能减少，转化为电势能，选项D错误。
    点评：本题考查点电荷的电场、场强、电势和电势能，同时考查了能量转化与守恒定律。

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    A．电场强度不变，电势差变大
    B．电场强度不变，电势差不变
    C．电场强度减小，电势差不变
    D．电场强度较小，电势差减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图（a）所示，在x轴上的两点分别放有—Q和+4Q两个点电荷，位置坐标分别为0和l。图（b）的四幅图中最能反应出沿x轴电势分布情况的Φ-x图线是（     ）

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    如图所示，AB为均匀带有电荷量为＋Q的细棒，C为AB棒附近的一点，CB垂直于AB。AB棒上电荷形成的电场中C点的电势为φ0，φ0可以等效成AB棒上某点P处、带电荷量为＋Q的点电荷所形成的电场在C点的电势。若PC的距离为r，由点电荷电势的知识可知φ0＝k。若某点处在多个点电荷形成的电场中，则电势为每一个点电荷在该点所产生的电势的代数和。根据题中提供的知识与方法，我们可将AB棒均分成两段，并看成两个点电荷，就可以求得AC连线中点C′处的电势为

    A．φ0         B．φ0         C．2φ0          D．4φ0

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图甲所示，两个平行金属板P、Q正对竖直放置，两板间加上如图乙所示的交变电压。t=0时，Q板比P板电势高U0，在两板的正中央M点有一电子在电场力作用下由静止开始运动（电子所受重力可忽略不计），已知电子在0~4t­0时间内未与两板相碰。则电子速度方向向左且速度大小逐渐减小的时间是(      )

    A．0<t<t0
    B．t0 <t<2t0
    C．2t0 <t<3t0
    D．3t0 <t<4t0

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    某电场的电场线分布如图所示，M、N、P、Q是以O为圆心的一个圆周上的四点，其中MN为圆的直径，则

    A．M点的电势与Q点的电势一样高
    B．O、M间的电势差等于N、O间的电势差
    C．一正电荷在O点的电势能大于在Q点的电势能
    D．将一个负电荷由P点沿圆弧移动到N点的过程中电场力不做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务，盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患.小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的哪一个？     （ ）
    A．6.4×10-19C；  B．6.2×10-19C；  
    C．6.6×10-19C；  D．6.8×10-19C。

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    两个异种电荷产生的电场的电场线分布如图所示，则下列说法不正确的是

    A．图中正电荷的电量大于负电荷的电量
    B．P点处的电场强度大于Q点处的电场强度
    C．P点处的电势小于Q点处的电势
    D．某一负电荷在P点处的电势能大于在Q点处的电势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如右图所示，悬挂在O点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个带电荷量不变的小球A.在两次实验中，均缓慢移动另一带同种电荷的小球B.当B到达悬点O的正下方并与A在同一水平线上，A处于受力平衡时，悬线偏离竖直方向的角度为θ，若两次实验中B的电荷量分别为和，θ分别为30°和45°.则为(　　)

    A．2   B．3     C．  D．

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