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    【题目】静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连，如图所示。轻绳长L=1m，承受的最大拉力为8N，A的质量m1=2kg，B的质量m2=8kg，A、B与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，现用一逐渐增大的水平力F作用在B上，使A、B向右运动，当F增大到某一值时，轻绳刚好被拉断（g取10m/s2）。

    (1)求绳刚被拉断时F的大小。

    (2)若绳刚被拉断时，A、B的速度为2m/s，保持此时的F大小不变，当A静止时，A、B间的距离为多少?

    【答案】（1）40N （2）3.5 m

    【解析】

    (1)设绳刚要被拉断时产生的拉力为FT，根据牛顿第二定律,

    对A物体有

    FT-μm1g=m1a

    代入数值得

    a=2m/s2

    对A、B整体有：

    F-μ（m1+m2）g=（m1+m2）a

    代入数值得

    F=40N

    (2)设绳断后，A的加速度为a1，B的加速度为a2，则

    a1==2m/s2

    a2==3m/s2

    A停下来的时间为t，则

    t==1s

    A的位移为x1，则

    x1==1m

    B的位移为x2，则

    x2=vt+a2t2=3.5m

    A刚静止时，A、B间距离为

    Δx=x2+L-x1=3.5m

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    【题目】如图所示，电路中电源的电动势为E，内阻为R，水平放置的平行金属板A、B间的距离为d，板长为L，在A板的左端且非常靠近极板A的位置，有一质量为m，电荷量为-q的小液滴以初速度v0水平向右射入两板间。（重力加速度用g表示），求：

    （1）若使液滴能沿v0方向射出电场，电动势E1应为多大？

    （2）若使液滴能从B板右端边缘射出电场，电动势E2应为多大：

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    【题目】下列关于伽利略的说法，正确的是　　

    A. 伽利略认为，在同一地点，重的物体下落的快，轻的物体下落的慢

    B. 伽利略猜想物体做自由落体运动的速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了证明

    C. 伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理包括数学推演和谐地结合起来

    D. 伽利略的理想斜面实验，完全是理想的，没有事实为基础

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是_____。

    A.悬浮在液体中的微粒越大，某一瞬间撞击它的液体分子数越多，布朗运动越明显

    B.液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离，所以液体表面存在表面张力

    C.当分子间距r＞r0时，分子间的引力随着分子间距的增大而增大，分子间的斥力随着分子间距的增大而减小，所以分子力表现为引力

    D.自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性

    E.一定质量的理想气体在等压膨胀过程中，一定从外界吸收热量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，某实验小组利用如图所示的实验装置，将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上，木块置于长木板上，并用细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车左端连一条纸带，通过打点计时器记录其运动情况。

    (1)下列做法正确的是（_____）

    A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

    B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将砂桶通过定滑轮拴在木块上

    C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

    D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度

    (2)某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a－F关系可用图中的________表示(图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力)。

    （3）右图是打出纸带的一段，相邻计数点间还有四个点未画出，已知打点计时器使用的交流电频率50 Hz。由图可知，打纸带上B点时小车的瞬时速度vB＝________m/s，木块的加速度a＝________m/s2。(结果保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“利用单摆测重力加速度”的实验中，

    （1）以下做法正确的是__________

    A. 测量摆长时，用刻度尺量出悬点到摆球间的细线长度作为摆长L

    B. 测量周期时，从小球经过平衡位置开始计时，经历50次全振动总时间为t，则周期为

    C. 摆动中出现了轻微的椭圆摆情形，王同学认为对实验结果没有影响而放弃了再次实验的机会

    D. 释放单摆时，应注意细线与竖直方向的夹角不能超过5°

    （2）黄同学先测得摆线长为97.92cm，后用游标卡尺测得摆球直径（如图），读数为_________cm；再测得单摆的周期为2s，最后算出当地的重力加速度g的值为_________m/s2。（取9.86，结果保留两位小数）

    （3）实验中，如果摆球密度不均匀，无法确定重心位置，刘同学设计了一个巧妙的方法不计摆球的半径。具体做法如下：第一次量得悬线长L1，测得振动周期为T1；第二次量得悬线长L2，测得振动周期为T2，由此可推得重力加速度的表达式为g＝_____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是飞船进入某星球轨道后的运动情况，飞船沿距星球表面高度为100km的圆形轨道Ⅰ运动，到达轨道的A点时，点火制动变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道Ⅱ的B点时，飞船离星球表面高度为15km，再次点火制动，下降落到星球表面。下列判断正确的是( )

    A.飞船在轨道Ⅱ上由A点运动到B点的过程中，动能增大

    B.飞船在轨道Ⅱ上的机械能大于在Ⅰ轨道上的机械能

    C.飞船经过A点时，在Ⅰ轨道上的加速度等于在Ⅱ轨道上的加速度

    D.飞船在A点点火变轨瞬间，速度增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是

    A. 玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快

    B. 玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动

    C. 玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快

    D. 玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，静止在光滑水平面上的物体A，一端固定着处于自然状态的轻质弹簧．现对物体作用一水平恒力F，在弹簧被压缩到最短这一过程中，物体的速度和加速度变化的情况是（ ）

    A.速度一直减小B.速度先增大后减小

    C.加速度一直增大D.加速度先减小后增大

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