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一均匀直杆长为,从图A-2所示位置由静止开始沿光滑面ACBD滑下,已知ACB是半径为r的1/4圆弧,BD为水平面.当直杆滑到BD部分时的速度为________.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在地面上足够高的地方,存在一个高度为的“相互作用区”(如图中划有虚线的部分)一个小圆环P套在一根均匀直杆Q上,P和Q的质量均为=0.1kg,开始时P处于Q的最下端,Q竖直放置,P距“相互作用区域”的高度为,让P和Q一起从静止开始下落。求:

⑴当P进入“相互作用区域”时,若P受到一个方向向上的恒力的作用,而Q不受影响。设P、Q间的滑动摩擦力,问要使环 P不从杆Q上滑落,杆Q至少要长?

⑵若“相互作用区域”和杆Q都足够长,当P进入“相互作用区域”时, P既受到一个方向向下的恒力作用,同时也受到一个水平力(其中是P的速即时速度)作用,设P和Q间的动摩擦因数μ=0.5,已知P从进入“相互作用区域”开始,经过的时间刚好达到最大速度,求其最大速度和此时Q的速度各是多大?(假设杆Q在下落过程始终保持竖直,不计空气阻力,

  

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科目:高中物理 来源: 题型:

在地面上足够高的地方,存在一个高度为的“相互作用区”(如图中划有虚线的部分)一个小圆环P套在一根均匀直杆Q上,P和Q的质量均为=0.1kg,开始时P处于Q的最下端,Q竖直放置,P距“相互作用区域”的高度为,让P和Q一起从静止开始下落。求:

⑴当P进入“相互作用区域”时,若P受到一个方向向上的恒力的作用,而Q不受影响。设P、Q间的滑动摩擦力,问要使环 P不从杆Q上滑落,杆Q至少要长?

⑵若“相互作用区域”和杆Q都足够长,当P进入“相互作用区域”时, P既受到一个方向向下的恒力作用,同时也受到一个水平力(其中是P的速即时速度)作用,设P和Q间的动摩擦因数μ=0.5,已知P从进入“相互作用区域”开始,经过的时间刚好达到最大速度,求其最大速度和此时Q的速度各是多大?(假设杆Q在下落过程始终保持竖直,不计空气阻力,

  

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在地面上方足够高的地方,存在一个高度d=0.3m的“匀强电场区域”(下图中划有虚线的部分),电场方向竖直向上,电场强度E=2mg/q 。一个电荷量为q的带正电的小圆环A套在一根均匀直杆B上,A和B的质量均为m。开始时A处于B的最下端,B竖直放置,A距“匀强电场区域”的高度h=0.2m。让A和B一起从静止开始下落,它们之间的滑动摩擦力f=0.5mg。不计空气阻力,取重力加速度g=10m/s2。求:

   (1)圆环A通过“匀强电场区域”所用的时间?

   (2)假如直杆B着地前A和B的速度相同,求这一速度?

      (设杆 B在下落过程中始终保持竖直且足够长)

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科目:高中物理 来源:2010年长春市十一高中高二下学期期末考试物理卷 题型:计算题

如图所示,在地面上方足够高的地方,存在一个高度d=0.3m的“匀强电场区域”(下图中划有虚线的部分),电场方向竖直向上,电场强度E="2mg/q" 。一个电荷量为q的带正电的小圆环A套在一根均匀直杆B上,A和B的质量均为m。开始时A处于B的最下端,B竖直放置,A距“匀强电场区域”的高度h=0.2m。让A和B一起从静止开始下落,它们之间的滑动摩擦力f=0.5mg。不计空气阻力,取重力加速度g=10m/s2。求:
(1)圆环A通过“匀强电场区域”所用的时间?
(2)假如直杆B着地前A和B的速度相同,求这一速度?
(设杆 B在下落过程中始终保持竖直且足够长)

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