【题目】在一节物理课上,老师让两位同学做了一个有趣的实验.甲同学用手握住一直尺的上端,直尺竖直,甲同学随时准备由静止释放直尺.乙同学将手放在直尺下端刻度为10cm的地方,做捏住直尺的准备,当他看到甲同学释放直尺后,就迅速地捏住直尺.结果乙同学握住了直尺刻度为30 cm的地方.不计空气阻力,g取10m/s2.由以上信息可以估算出( )
A. 甲同学的反应时间为0.1秒
B. 乙同学的反应时间为0.2秒
C. 乙同学对直尺作用力的大小
D. 直尺下落的加速度
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【题目】罗素写道:“几乎所有现代世界与古代世界之间的区别,都得归功于在17世纪取得最辉煌成就的科学。”“17世纪取得最辉煌成就的科学”指的是
A. 经典力学
B. 生物进化论
C. 量子论
D. 相对论
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【题目】如图所示,固定的光滑轨道MON的ON段水平,且与MO段平滑连接。将质量为m的小球a从M处由静止释放后沿MON运动,在N处与质量也为m的小球b发生正碰并粘在一起.已知MN两处的高度差为h,碰撞前小球b用长为h的轻绳悬挂于N处附近.两球均可视为质点,且碰撞时间极短。
(1)求两球碰撞前瞬间小球a的速度大小v;
(2)求两球碰撞后的速度大小;
(3)若悬挂小球b的轻绳所能承受的最大拉力为2.5mg,通过计算说明两球碰后轻绳是否会断裂?
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【题目】如图所示,一根绳子一端固定于竖直墙上的A点,另一端绕过动滑轮P悬挂一重物B,其中绳子的PA段处于水平状态,另一根绳子一端与动滑轮P的轴相连,绕过光滑的定滑轮Q后在其端点O施加一水平向左的外力F,使整个系统处于平衡状态,滑轮均为光滑、轻质,且均可看做质点,现拉动绳子的端点O使其向左缓慢移动一小段距离后达到新的平衡状态,则该平衡状态与原平衡状态相比较( )
A. 拉力F增大 B. 角θ减小 C. 拉力FPA不变 D. 角θ不变
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【题目】一质量为0.8 kg的球固定在支杆AB的上端,支杆AB的下端固定在升降机上,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,如图所示,已知绳的拉力为6 N,重力加速度g取10 m/s2,则以下说法正确的是
A. 若升降机是静止状态,则AB杆对球的作用力大小为6 N
B. 若升降机是静止状态,则AB杆对球的作用力大小为8 N
C. 若升降机是加速上升,加速度大小5 m/s2,则AB杆对球的作用力大小为 N
D. 若升降机是减速上升,加速度大小5 m/s2,则AB杆对球的作用力大小为 N
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【题目】关于时刻和时间,下列说法正确的是
A. 时刻表示时间极短,时间表示时间较长
B. 时刻对应位置,时间对应位移
C. 作息表上的数字均表示时间
D. 一节课 45 分钟表示时刻
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【题目】关于热现象,下列说法正确的是
A. 铁块熔化成铁水,它的内能不变
B. 越滚越慢的足球,它的内能一定减小
C. 用磨刀石磨菜刀,菜刀的内能增加
D. 木板很难被压缩,说明物质分子间存在引力
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【题目】如图所示,质量为m的小物块,从半径为R1的光滑圆弧轨道顶端A点由静止开始下滑,经最低点B后沿水平地面BC运动,然后进入另一个半径为R2的光滑圆形轨道,并且小物块恰好能经过轨道最高点D .已知m=0.2kg,R1=0.8m,R2=0.2m,BC段长为LBC=2.5m,g取10m/s2 . 求:
(1)运动到B处时小物块对轨道的压力
(2)小物块在C点时的速度大小
(3)水平面的动摩擦因数
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【题目】如图所示,一端连接轻弹簧的质量为m的物体B静止在光滑水平面上,质量也为m的物体A以速度v0正对B向右滑行,在A、B和弹簧发生相互作用的过程中,以下判断不正确的是
A. 任意时刻A、B和弹簧组成的系统总动量都为mv0
B. 弹簧压缩到最短时,A、B两物体的速度相等
C. 弹簧的最大弹性势能为
D. 弹簧压缩到最短时,A、B和弹簧组成的系统总动能最小
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