如图1所示,质量M=1.0kg的木板B静止放在水平地面上,质量m= 0.5kg的电动玩具小车A位于木板的左端.小车从静止启动后匀加速地向木板右端驶去,小车对木板的作用力使木板也同时开始运动,取小车A的运动方向为正方向,小车A和木板B的v-t图象如图2所示.经过t=0.6s时小车与挡板相碰,碰后两者立刻粘合在一起运动,且碰后小车电动机的电源被切断.g=10m/s2,求:
(1)开始时小车A与木板右端挡板的距离L.
(2)木板与地面间的动摩擦因数μ.
(3)从小车启动到最终木板停下全过程,木板的总位移sB.
(1)0.81m (2)0.1(3)0.09m 向右
解析试题分析:(1)t=0.6s时小车A和木板B的速度大小分别为vA=2.4m/s、vB=0.3m/s.
开始时小车A与木板右端挡板的距离
①
代入数据解得L=0.81m ②
(2)小车A在木板上运动过程,受木板的作用力
③
木板受力向左加速运动,有
④
F’ = F ⑤
小车A和木板B的加速度大小分别为
⑥
⑦
代入数据解得木板与地面间的动摩擦因数
μ=0.1 ⑧
(3)小车与挡板碰后立刻粘合,动量守恒,有
mυA – MυB =" (m" + M)υ ⑨
碰后滑行过程,由动能定理得
μ (m + M)gs’ =(m + M)υ2 ⑩
代入数据,解得碰后位移
s’ =" 0.18m" (向右)
而木板碰前的位移
=0.09m(向左)
因此木板的总位移
0.09m(向右)
考点:此题考查运动图像、牛顿第二定律;动量守恒定律及动能定理等知识点。
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
我国“蛟龙号”深潜器在某次实验时,内部显示屏上显示了从水面开始下潜到返回水面过程中速度图像,如图所示。以下判断正确的是
A.6-8min内,深潜器的加速度最大 |
B.4-6min内,深潜器停在深度为60m处 |
C.3-4min内,深潜器的加速度不变 |
D.6-l0min内,深潜器的加速度不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
如图甲所示,质量m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动,过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时,选水平向右为速度的正方向,通过速度传感器测出物体的瞬时速度,所得v-t图象如图乙所示。取重力加速度g=10 m/s2。求:
(1)力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ;
(2)10 s末物体离a点的距离。
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(13分)一物块以一定的初速度沿足够长斜面向上滑出,利用速度传感器可以在计算机屏幕上得到其速度随时间的变化关系图象如图所示,重力加速度g=10m/s2.求:
⑴物块上滑和下滑的加速度a1、a2;
⑵物块向上滑行的最大距离s;
⑶斜面的倾角θ及物块与斜面间的动摩擦因数μ。
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
在某一个探究实验中,实验员将某物体以某一确定的初速率沿斜面向上推出(斜面足够长且与水平方向的倾角可调节),设物体在斜面上能达到的最大位移为,实验测得与斜面倾角的关系如右图所示,g取10m/s2,求:物体的初速率和物体与斜面间的动摩擦因数。
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
甲车以加速度1m/s2由静止开始作匀加速直线运动,乙车落后2s在同一地点由静止出发,以加速度4m/s2作加速直线运动,两车运动方向一致,则乙车追上甲车所用的时间为( )
A.2s | B.3s | C.4s | D.6s |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,质量均为1kg的两个物体A、B放在水平地面上相距7m,它们与水平地面的动摩擦因数均为μ=0.2.现使它们分别以初速度vA=6m/s和vB=2m/s同时相向运动,不计物体的大小,g取10m/s2.则( )
A、它们经过()s相遇
B、它们在距离物体A出发点5.25m 处相遇
C、它们经过s相遇
D、它们在距离物体A出发点6m处相遇
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
1935年在苏联的一条直铁轨上,有一列火车因蒸汽不足而停驶,驾驶员把货车厢甲留在现场,只拖着几节车厢向前方不远的车站开进,但他忘了将货车厢刹好,使车厢在斜坡上以4 m/s的速度匀速后退,此时另一列火车乙正以16 m/s的速度向该货车厢驶来,驾驶技术相当好的驾驶员波尔西列夫立即刹车,紧接着加速倒退,结果恰好接住了货车厢甲,从而避免了相撞.设列车乙刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动,且加速度大小均为2 m/s2,求波尔西列夫发现货车厢甲向自己驶来而立即开始刹车时,两车相距多远?
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
小木块放在桌子上,下列说法正确的是( )
A.在接触处只有桌子有弹力产生 |
B.在接触处桌面和小木块都有弹力产生 |
C.木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力 |
D.木块对桌子的压力是木块的重力 |
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