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【题目】在《探究功与物体速度变化的关系》实验中,下列说法正确的是( )
A.小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式:W=FL算出
B.进行试验时,必须先平衡摩擦力
C.分析正确实验所打出来的纸带可判断出:小车先做匀加速直线运动,再做匀速直线运动,最后做减速运动
D.通过实验数据分析得出结论:w与v2成正比

【答案】B,D
【解析】解:A、橡皮筋完全相同,通过增加橡皮筋的条数来使功倍增,因此不需要计算橡皮筋每次对小车做功的具体数值,橡皮筋所做的功可不能用W=Fl算出,故A不符合题意;

B、进行试验时,必须先平衡摩擦力,故B符合题意;

C、橡皮筋伸长的长度在逐渐较小,所以弹力也在逐渐减小,小车作加速度减小的加速运动,在橡皮筋恢复原长后,小车受力平衡,将做匀速直线运动,故C不符合题意;

D、通过实验数据分析得出结论:W与v2成正比,故D符合题意;

故答案为:BD.

本题考查探究功与物体速度变化的关实验,学生需要注意实验中的一些细节。比如实验的原理、数据的处理等等。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是____(选对1个得2,选对2个得4,选对3个得5;每选错1个扣3,最低得分为0)。

A.在水中的鱼斜向上看岸边的物体时,看到的物体将比物体所处的实际位置高

B. 全息照相主要是利用了光的衍射现象

C.水中的气泡看起来特别明亮是因为光从气泡射向水中时,一部分光在界面上发生了全反射

D. 光纤通信是一种现代通信手段,光纤内芯的折射率比外壳的大

E.沙漠蜃景和海市蜃楼主要是光的全反射现象

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在物理学发展上许许多多科学家做出了巨大贡献。下列符合物理史实的是(

A. 牛顿提出了万有引力定律并利用扭秤实验装置测量出万有引力常量

B. 法拉第通过精心设计的实验,发现了电磁感应现象

C. 卡尔最先把科学实验和逻辑推理方法相结合,否认了力是维持物体运动状态的原因

D. 第谷用了20年时间观测记录行星的运动,发现了行星运动的三大定律

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】早在16世纪末,伽利略就猜想落体运动的速度应该是均匀变化的。当时只能靠滴水计时,不能准确测量自由落体运动的时间,为此他让铜球沿着阻力很小的斜面由静止滚下,冲淡重力,验证他的猜想。关于伽利略的实验,下列说法错误的是

A. 伽利略测出铜球的位移与所用时间的二次方成正比

B. 伽利略测出铜球的瞬时速度与所用时间成正比

C. 伽利略实验表明,小球的加速度随斜面倾角的增大而变大

D. 伽利略实验表明,斜面倾角一定时,不同质量的铜球加速度都相同

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【题目】中微子是组成自然界的最基本的粒子之一。2015 10 6 日,诺贝尔物理学奖授予日本科学家梶田隆章以及加拿大科学家阿瑟·麦克唐纳,以表彰他们发现中微子振荡的现象从而证实了中微子有质量。为研究中微子最先奠定理论基础的科学家是(

A. 普朗克 B. 爱因斯坦 C. 玻尔 D. 达尔文

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于曲线运动,下列说法中正确的是( )

A. 做曲线运动的物体,速度时刻在改变,一定是变速运动

B. 做曲线运动的物体,物体所受合外力方向与速度方向一定不在同一直线上,必有加速度

C. 物体不受力或受到的合外力为零时,也可能做曲线运动

D. 做曲线运动的物体可能处于平衡状态

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【题目】关于物体的内能,下列说法正确的是________

A. 温度升高,物体内每一个分子热运动的速率一定都增大

B. 液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,所以液体表面存在表面张力

C. 两个分子的间距从极近逐渐增大到10r0的过程中,它们之间的分子势能先减小后增大

D. 液晶具有流动性,其光学性质具有各向同性的特点

E. 显微镜下观察到墨水中的小碳粒在不停地做无规则运动,这反映了液体分子运动的无规则性

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是__________

A.空气的绝对湿度大,人一定感觉闷热

B.浸润和不浸润现象都是分子力作用的表现

C.只要知道水蒸气的摩尔体积和水分子的体积,就可以计算出阿伏加德罗常数

D.用油膜法测出油酸分子的直径后,要测定阿伏加德罗常数,还需要知道油酸的密度和油酸的摩尔质量

E.PM2.5是指环境空气中直径小于等于2.5微米的颗粒物。温度越高,PM2.5的运动就会越剧烈,所以PM2.5的运动属于分子热运动

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【题目】观察英国牛津大学和剑桥大学增设教席情况表

时间

大学

增设的教授席位

1546

牛津大学和剑桥大学

神学、希伯来语、希腊语、民法、医学

1619

牛津大学

萨维里几何学教席

1621

牛津大学

色德来自然哲学教席、萨维里天文学教席

1663

剑桥大学

卢卡西数学教席

1669

牛津大学

植物学教授席位

1702

剑桥大学

化学教授席位

1704

剑桥大学

天学教授席位

由表中教席的增设可以得出

A. 神学的统治地位被动摇

B. 人文学科渐趋受到重视

C. 高等教育受到自然科学发展的影响

D. 大学课程受到英国资产阶级革命的影响较大

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同步练习册答案