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    1．如图所示，固定在水平面上的竖直轻弹簧上端与质量为M的物块A相连，静止时物块A位于P处．另有一质量为m的物块B，从A的正上方Q处自由下落，与A发生碰撞立即具有相同的速度，然后A、B一起向下运动，将弹簧继续压缩后，物块A、B被反弹．下面是有关的几个结论，其中正确的是（　　）
    A．A、B一起向下运动过程A、B均处于超重状态
    B．A、B反弹分离时加速度都小于g
    C．A、B分离时均处于失重状态
    D．A、B反弹过程中，在P处物块B与A仍未分离

    分析 B与A碰撞后，立即具有相同的速度，然后先向下做加速运动．B、A反弹过程中，当弹簧恢复到原长时，物块B与A分离．

    解答 解：A、由题，B与A相碰撞后，立即具有相同的速度．A、B一起向下运动过程中，开始时弹簧的弹力小于二者重力的和，二者加速度的方向向下，所以A、B均处于失重状态．故A错误．
    B、在反弹过程中，当物块B与A刚分离时，B只受重力，A对B没有弹力，加速度为g，结合分离的条件可知，两个物体分离的瞬间它们具有相等的速度和相等的加速度，所以A的加速度也是g，可知A、B分离时均处于失重状态．故B错误，C正确；
    D、反弹过程中，当物块B与A刚分离时，B只受重力，A对B没有弹力，加速度为g，则由牛顿第二定律得知，弹簧处于原长状态，此位置在P点的上方，在P处物块B与A仍未分离．故D正确．
    故选：CD

    点评 本题属于含有非弹性碰撞的过程，解答的过程中要注意：物块B与A刚分离时，A对B没有弹力，加速度为g，分析物体B的位置．

    练习册系列答案
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    11．有三个小朋友在玩玻璃球，要求把玻璃球从手中抛出后在地面上运动一段距离后进入同一个小坑．有一次，三个小朋友把玻璃球抛出后，从地面a、b、c三点同时向小坑运动，都同时停在小坑边上，三个玻璃球运动的加速度大小分别为a1、a2和a3，位移大小分别为x1、x2和x3，且x1＞x2＞x3，则（　　）
    A．a1、a2和a3可能相等B．一定有a1＞a2＞a3
    C．可能有$\frac{{x}_{1}}{{a}_{1}}$＞$\frac{{x}_{2}}{{a}_{2}}$＞$\frac{{x}_{3}}{{a}_{3}}$D．一定有$\frac{{x}_{1}}{{a}_{1}}$＞$\frac{{x}_{2}}{{a}_{2}}$＞$\frac{{x}_{3}}{{a}_{3}}$

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    12．重力为G的物体在倾角为α的斜面上匀速下滑，则物体受到斜面的支持力大小为Gcosα，摩擦力大小为Gsinα，物体与斜面间的动摩擦因数为tanα．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，电场中有A、B两点，则下列说法中正确的是（　　）
    A．电势φA＞φB，场强EA＞EB
    B．电势φA＜φB，场强EA＜EB
    C．将+q电荷从A点移到B点电势能增大
    D．将-q电荷分别放在A、B两点时具有的电势能EPA＜EPB

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．试判断下列几个速度中哪个是瞬时速度（　　）
    A．子弹出枪口的速度800 m/s
    B．小球第3 s末的速度6 m/s
    C．汽车从甲站行驶到乙站的速度40 km/h
    D．汽车通过站牌时的速度72 km/h

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．用如图所示的实验装置来探究小球作圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系，转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动．横臂的档板对球的压力提供了向心力，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值．
    （1）图甲探究的是向心力与质量之间的关系，图乙探究的是向心力与角速度之间的关系，图丙探究的是向心力与半径之间的关系，这种探究用到的方法是控制变量法．
    （2）若图乙中标尺上红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值为1：9，与皮带连接的两个变速轮塔的半径之比为3：1．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．某同学设计了一个研究平抛运动初速度的家庭实验装置，如图所示．在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动，他把桌子搬到竖直墙附近，使做平抛运动的钢球能打在附有白纸和复写纸的墙上，记录钢球的落点，改变桌子和墙的距离，就可以得到多组数据．
    （1）为了完成实验，除了题中和图中所示的器材外还需要的器材有刻度尺．
    （2）如果该同学第一次让桌子紧靠墙壁，从斜面上某一位置静止释放钢球，在白纸上得到痕迹A．以后每次将桌子向后移动距离x=10.00cm，重复刚才的操作，依次在白纸上留下痕迹B、C、D，测得 B、C间距离y1=14.58cm，C、D间距离y2=24.38cm，则小球初速度为1.0m/s（g取9.80m/s2）．
    （3）实验中下列说法错误的是C
    A．墙壁必须是竖直的                          B．每次都应该从斜面上同一位置静止释放小球
    C．实验过程中，可以在桌面上向前或向后移动斜面    D．钢球经过桌面边缘的位置的切线方向应该水平．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．两个点电荷甲和乙同处于真空中．
    （1）甲的电量是乙的4倍，则甲对乙的作用力是乙对甲的作用力的1倍．
    （2）若把每个电荷的电量都增加为原来的2倍，那么它们之间的相互作用力变为原来的4倍；
    （3）保持原电荷电量不变，将距离增为原来的3倍，那么它们之间的相互作用力变为原来的$\frac{1}{9}$倍．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．关电磁场和电磁波，下列说法中不正确的是（　　）
    A．麦克斯韦首先预言了电磁波的存在
    B．电磁波一定能在真空中传播
    C．电磁波的频率与它传播的速度大小成正比
    D．频率为750KHz的电磁波在真空中传播时，其波长为0.4m

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