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关于机械能守恒定律的理解,以下说法正确的是: (       )
A.物体做变加速运动时,机械能一定不守恒
B.物体所受合外力不为零时,机械能有可能守恒
C.物体所受的合外力做的功为零时,机械能一定守恒
D.物体所受合力为零时,机械能一定守恒
B

试题分析:物体在只有重力(或弹力)做功时机械能才守恒。
A、物体做变加速运动时,可能受重力和弹力共同作用,因此机械能可能守恒;错误
B、只受重力作用的物体合外力不为零,物体机械能却是守恒的;正确
CD、匀速举高一个物体,合外力为零,合外力做的功为零,物体的机械能增加了;错误
故选B
点评:此题易犯的错误:认为合外力的功为零,机械能守恒,这都是错误的,原因是对机械能守恒定律未作深入理解,机械能守恒的条件是:只有重力或弹力做功;重力与弹力以外的其他力做功,但做功代数和为零.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物体做下列几种运动,其中一定符合机械能守恒的运动是(  )
A.自由落体运动B.匀速直线运动
C.匀变速直线运动D.匀速圆周运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,倾角30°的斜面连接水平面,在水平面上安装半径为R的半圆竖直挡板,质量m的小球从斜面上高为R/2处静止释放,到达水平面恰能贴着挡板内侧运动。不计小球体积,不计摩擦和机械能损失。则小球沿挡板运动时对挡板的作用力是(        )
A.0.5mg
B.mg
C.1.5mg
D.2mg

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在竖直平面内有根光滑金属杆弯成如图所示形状,相应的曲线方程为,将一个光滑小环套在该金属杆上,并从处以某一初速度沿杆向右运动,则运动过程中(       )
A.小环在D点的加速度为零B.小环在B点和D点的加速度相同
C.小环在C点的动能最大D.小环在E点的动能为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,光滑水平面上子弹m水平射入木块后留在木块内,现将子弹、弹簧、木块组成的系统作为研究对象,从子弹开始射入木块到弹簧压缩到最短的整个过程中:(    )
A.动量守恒, 机械能不守恒
B.动量不守恒, 机械能不守恒
C.动量机械能均守恒
D.动量不守恒, 机械能守恒

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,小球以初速度为v0从光滑斜面底部向上滑,恰能到达最大高度为h的斜面顶部。右图中A是半径大于h的光滑圆周轨道、B是半径小于h的光滑圆周轨道、C是内轨直径等于h的光滑圆周轨道,小球均沿其轨道内侧运动。D是长为h的轻棒、可绕O点做无摩擦转动,小球固定于其下端。小球在底端时的初速度都为v0,则小球在以上四种情况中能到达高度h的有(    )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

右图所示,一物体以初速度v0冲向光滑斜面AB,并恰好能沿斜面升高h,保持初速度v0不变的条件下,下列说法正确的是
A.若把斜面从C点竖直向下锯断并去掉BC部分,物体冲过C点后仍可能达到h高度
B.若把斜面弯成直径为h的圆弧形D,物体仍可能达到h高度
C.若把斜面从C点锯断或弯成圆弧状的以上两种情况下,物体都不能达到h高度
D.若把斜面AB变成光滑曲面AEB,物体沿此曲面上升仍能达到h高度

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,ABC和DEF是在同一竖直平面内的两条光滑轨道,其中ABC的末端水平,DEF是半径为r=0.4m的半圆形轨道,其直径DF沿竖直方向,C、D可看作重合.现有一质量为m=1kg可视为质点的小球从轨道ABC上距C点高为H的地方由静止释放,

(1)若要使小球经C处水平进入轨道DEF且能沿轨道运动,H至少要有多高?
(2)若小球静止释放处离C点的高度h小于(1)中H的最小值,小球可击中与圆心等高的E点,求h.(取g=10m/s2
(3)若小球自H=0.3m处静止释放,求小球到达F点对轨道的压力大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,A、B、C三个物体的质量之比为2:2:1,A、B放在光滑的、同一高度的水平台面上,A、B之间用一轻绳(无弹性)连接,D、E分别是两个摩擦、大小均不计的定滑轮,DE间的距离为1.2m,现将C用一光滑的轻钩挂在绳子上DE的中点,开始时用手托住C使绳子水平拉直,然后从静止开始释放C,当C下落高度为_______m时C的速率是A的速率的两倍(A、B仍在水平台面上),此时C的速率为_______m/s。(保留两位小数,重力加速度取g = 10m/s2

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