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    11．用于通信的无线电波能绕过建筑墙体从而保证手机能正常接收信号，而光波却不能绕过墙体实现正常照明功能，这是因为（　　）
    A．无线电波是横波，光波是纵波B．无线电波的波速小于光波的波速
    C．无线电波的振幅大于光波的振幅D．无线电波的波长大于光波的波长

    分析 波能否绕过某一建筑物传播是指波是否发生明显的衍射现象，波发生明显的衍射现象的条件是：孔缝的宽度或障碍物尺寸与波长相比差不多或比波长更短．

    解答 解：波发生明显的衍射现象的条件是：孔缝的宽度或障碍物尺寸与波长相比差不多或比波长更短．由于无线电波的波长比较大和楼房的高度相近，远大于光波的波长；故无线电波可以发生明显的衍射现象，而可见光的波长很小，无法发生明显的衍射现象．故只有D正确．
    故选：D．

    点评 掌握了波发生明显衍射的条件及电磁波和光波的性质即可顺利解决此题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．汽车拉着拖车在公路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知（　　）
    A．汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力
    B．汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力大小相等
    C．汽车拉拖车的力与拖车受到的阻力大小相等
    D．汽车受到的阻力一定小于拖车受到的阻力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．伽利略在《两种新科学的对话》一书中，提出猜想：物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动，同时他还实验验证了该猜想．某小组学生依据伽利略描述的实验方案，设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动．实验操作步骤如下：
    ①让滑块从离挡板某一距离L处由静止沿某一倾角θ的斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，使水箱中的水流到量筒中；
    ②当滑块碰到挡板的同时关闭水箱阀门（假设水流出时均匀稳定）；
    ③记录下量筒收集的水量V；
    ④改变滑块起始位置离挡板的距离，重复以上操作；
    ⑤测得的数据见表格．
    次数123456
    L（m）4.53.93.02.11.50.9
    V（mL）9084625240
    （1）该实验利用量筒中收集的水量来表示C．（填序号）
    A．水箱中水的体积     B．水从水箱中流出的速度
    C．滑块下滑的时间     D．滑块下滑的位移
    （2）小组同学漏填了第3组数据，实验正常，你估计这组水量V=75mL．
    （你可能用到的数据$\sqrt{52}$≈7.2，$\sqrt{53}$≈$\sqrt{54}$≈7.3，$\sqrt{55}$≈7.4）
    （3）若保持倾角θ不变，增大滑块质量，则相同的L，水量V将不变（填“增大”“不变”或“减小”）；若保持滑块质量不变，增大倾角θ，则相同的L，水量V将减小．（填“增大”“不变”或“减小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．洋流又叫海流，指大洋表层海水常年大规模的沿一定方向较为稳定的流动．因为海水中含有大量的正、负离子，这些离子随海流做定向运动，如果有足够强的磁场能使海流中的正、负离子发生偏转，便可用来发电．
    图为利用海流发电的磁流体发电机原理示意图，其中的发电管道是长为L、宽为d、高为h的矩形水平管道．发电管道的上、下两面是绝缘板，南、北两侧面M、N是电阻可忽略的导体板．两导体板与开关S和定值电阻R相连．整个管道置于方向竖直向上、磁感应强度大小为B的匀强磁场中．为了简化问题，可以认为：开关闭合前后，海水在发电管道内以恒定速率v朝正东方向流动，发电管道相当于电源，M、N两端相当于电源的正、负极，发电管道内海水的电阻为r（可视为电源内阻）．管道内海水所受的摩擦阻力保持不变，大小为f．不计地磁场的影响．
    （1）判断M、N两端哪端是电源的正极，并求出此发电装置产生的电动势；
    （2）要保证发电管道中的海水以恒定的速度流动，发电管道进、出口两端要保持一定的压力差．请推导当开关闭合后，发电管两端压力差F与发电管道中海水的流速v之间的关系；
    （3）发电管道进、出口两端压力差F的功率可视为该发电机的输入功率，定值电阻R消耗的电功率与输入功率的比值可定义为该发电机的效率．求开关闭合后，该发电机的效率η；在发电管道形状确定、海水的电阻r、外电阻R和管道内海水所受的摩擦阻力f保持不变的情况下，要提高该发电机的效率，简述可采取的措施．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．物体的带电量是一个不易测得的物理量，某同学设计了如下实验来测量带电物体所带电量．如图（a）所示，他将一由绝缘材料制成的小物块A放在足够长的木板上，打点计时器固定在长木板末端，物块靠近打点计时器，一纸带穿过打点计时器与物块相连，操作步骤如下，请结合操作步骤完成以下问题：

    （1）为消除摩擦力的影响，他将长木板一端垫起一定倾角，接通打点计时器，轻轻推一下小物块，使其沿着长木板向下运动．多次调整倾角θ，直至打出的纸带上点迹间距相等，测出此时木板与水平面间的倾角，记为θ0．
    （2）如图（b）所示，在该装置处加上一范围足够大的垂直纸面向里的匀强磁场，用细绳通过一轻小定滑轮将物块A与物块B相连，绳与滑轮摩擦不计．给物块A带上一定量的正电荷，保持倾角θ0不变，接通打点计时器，由静止释放小物块A，该过程可近似认为物块A带电量不变，下列关于纸带上点迹的分析正确的是D
    A．纸带上的点迹间距先增加后减小至零
    B．纸带上的点迹间距先增加后减小至一不为零的定值
    C．纸带上的点迹间距逐渐增加，且相邻两点间的距离之差不变
    D．纸带上的点迹间距逐渐增加，且相邻两点间的距离之差逐渐减少，直至间距不变
    （3）为了测定物体所带电量q，除θ0、磁感应强度B外，本实验还必须测量的物理量有BD
    A．物块A的质量M
    B．物块B的质量m
    C．物块A与木板间的动摩擦因数μ
    D．两物块最终的速度v
    （2）用重力加速度g，磁感应强度B、θ0和所测得的物理量可得出q的表达式为$\frac{mg}{Bvtan{θ}_{0}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．某实验小组利用如下器材测量某金属丝的电阻率
    A．电源（3V，内阻约为0.1Ω）
    B．电流表（量程0.6A，内阻约为0.1Ω）
    C．电流表（量程3A，内阻约为0.03Ω）
    D．电压表（量程3V，内阻约为3kΩ）
    E．滑动变阻器（1kΩ，0.3A）
    F．滑动变阻器（20Ω，2A）
    G．待测金属丝、螺旋测微器、米尺、开关和导线等

    ①实验的主要步骤如下：
    a．截取一段金属丝，拉直并固定在两端带有接线柱的米尺上，观察其接人长度在米尺上的示数如图所示甲所示，则读数为50.00cm；
    b．用螺旋测微器测出金属丝的直径，某次测量时示数如图乙所示，其读数为0.712mm；
    c．正确连接电路，合上开关；
    d．改变滑动变阻器的位置，读出电压表和电流表的示数，记录如表：
     次数 1 2 3 4 5
     U/V 0.80 1.00 1.50 1.80 2.30
     I/A 0.18 0.22 0.34 0.42 0.52
    e．断开开关，整理器材，结束实验操作．
    ②根据以上信息，你认为该小组选用的电流表是B，滑动变阻器是F（只填仪器前的代号）；请设计较为节能且误差较小的电路，并把图丙电路连接完整．
    ③该小组的测量数据已标在图丁U-I图上，请作图线并计算该金属丝的电阻值为4.4Ω（保留两位有效数字），根据电阻定律即可得到该金属丝电阻率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，在足够长的水平边界MN下方充满匀强电场（图中未画出），同时该区域上、下部分分别充满方向垂直于纸面向外和向内的匀强磁场，磁感应强度大小均为B，PQ为上下磁场的水平分界线，MN、PQ间距离为d．一个质量为m、电荷量为-q的小球，由MN上方的O点静止释放，小球向下穿过MN进入电磁场区域后做圆周运动（已知重力加速度为g）．求：
    （1）电场强度的大小和方向；
    （2）带电小球第一次穿出MN、PQ边界所围的区域，电场力所做的功；
    （3）若从某高度释放小球后，小球能回到O点，小球经过多长时间返回O点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图，水平面上有两根相距0.5m的足够长的平行金属导轨MN和PQ，它们的电阻可忽略不计，在M和P之间接有阻值为R=3.0Ω的定值电阻，导体棒ab长L=0.5m，其电阻为r=1.0Ω，与导轨接触良好，整个装置处于方向竖直向上的匀强磁场中，B=0.4T．导体棒受到一个向右恒力F=2.0N的作用，由静止开始运动．则：
    （1）导体棒ab将如何运动？
    （2）导体棒ab的最大速度是多少？
    （3）导体棒匀速运动时，回路中的电流多少？ab两端的电压为多少？
    （4）导体棒匀速运动4s时间内，安培力所做功为多少？恒力所做功为多少？回路中产生的热量为多少？
    （5）在导体棒匀速运动30cm的过程中，回路中产生的热量为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．将金属热电阻、数字电流表、电源按图连接；将烧杯装入$\frac{2}{3}$的水，用铁架台固定在加热器上．闭合开关S，当金属热电阻未放入热水中时，电流表示数为I1，将金属热电阻放入温水中，电流表示数为I2．将金属热电阻放在热水中，电流表示数为I3，则I1、I2、I3的大小关系是I1＞I2＞I3．

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