如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为
,A、B用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角θ＝30°的斜面上，B悬于斜面之外而处于静止状态．现在向A中缓慢加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中( )
A．绳子拉力逐渐减小
B．A对斜面的压力逐渐增大
C．A所受的摩擦力逐渐增大
D．A所受的合力不变
同步练习强化拓展系列答案科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止，f表示木块与挡板间摩擦力的大小，N表示木块与挡板间正压力的大小，若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止，且O1、O2始终等高，则( )
| A．N变大 | B．N变小 | C．f变大 | D．f变小 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，用一轻细绳拴一较大的球，置于倾角为α的光滑斜面上，开始时，绳与水平方向的夹角β>α。现用—水平力缓慢向左移动斜面(移动时绳不碰到斜面)，则绳的拉力( )
| A．减小 | B．增大 |
| C．先减小后增大 | D．先增大后减小 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑．小球被轻质细线系住放在斜面上。细线另一端跨过定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢移动一段距离，斜面体始终静止．移动过程中
| A．细线对小球的拉力变大 |
| B．斜面对小球的支持力变大 |
| C．斜面对地面的压力变大 |
| D．地面对斜面的摩擦力变大 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
半圆柱体M放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板PQ，M与PQ之间放有一个光滑均匀的小圆柱体N，整个系统处于静止。如图所示是这个系统的纵截面图。若用外力F使PQ保持竖直并且缓慢地向右移动，在N落到地面以前，发现M始终保持静止。在此过程中，下列说法正确的是
| A．地面对M的摩擦力逐渐增大 |
| B．MN间的弹力先减小后增大 |
| C．PQ对N的弹力逐渐减小 |
| D．PQ和M对N的弹力的合力逐渐增大 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，两段等长细线L1和L2串接着两个质量相等的小球a、b，悬挂于O点。现施加水平向右的力F缓慢拉动a，L1对a球的拉力大小为Fl、L2对b球的拉力大小为F2，在缓慢拉动的过程中，
的变化情况是（ ）
A． 变大 | B．变小 | C． 不变 | D．变大 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g。则 （ ）
| A．将滑块由静止释放，如果μ>tanθ，滑块将下滑 |
| B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ<tanθ，滑块将减速下滑 |
| C．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是mgsinθ |
| D．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是2mgsinθ |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，物体A、B叠放在物体C上，C置于水平地面上，水平力F作用于B，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间摩擦力的情况是（ ）
A．B对C有向左的摩擦力 B．C对A有向左的摩擦力
C．物体C受到三个摩擦力作用 D．C对地面有向右的摩擦力
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3, 1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是( )
A． |
B． |
C． |
D． |
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，代入已知数据可知，
；加入沙子后，以B为研究对象可知，绳子的拉力等于B的重力，保持不变，故A错误；根据力的平衡有：
，
，
增大，故可知
变大，
变大，所以B、C正确；物体一直静止，故所受合力为零，所以D正确。
