Question

某探究学习小组的同学欲探究“做功与物体动能变化的关系”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置。


（1）该学习小组的同学想用沙和沙桶的重力作为滑块受到的合力，探究滑块所受合力做功与滑块动能变化的关系。为了实现这个想法，该小组成员提出了以下实验措施，你认为有效的有　　　　　（填选项字母）。

A．保持沙和沙桶的质量远大于滑块质量

B．保持沙和沙桶的质量远小于滑块质量

C．保持长木板水平

D．把木板的左端垫起适当的高度以平衡摩擦力

E．调整滑轮的高度使细线与长木板平行
（2）图是滑块（质量为m）在恒力F作用下做匀加速直线运动打点计时器打出的纸带。测量数据已用字母表示在图中，打点计时器的打点周期为T。利用这些数据能验证动能定理，滑块从A到B的过程中，恒力做的功为W_AB＝        ；滑块动能的变化量为E_kB－E_kA＝            ；请你说出对这种做法的评价。优点是：                           ；缺点是：                         。

Answer 1

（1）BDE（2）Fx_AB ， ；优点：A、B两点的距离较远，测量时的相对误差较小 （1分）缺点：只进行了一次测量验证，说服力不强

解析试题分析：：（1）小车在水平方向上受绳的拉力和摩擦力，想用钩码的重力表示小车受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；设绳子上拉力为F，对小车根据牛顿第二定律有： ①钩码有： ②，由此可知当时，够码的重力等于绳子的拉力即为小车是合外力，故适当垫高长木板右端，以平衡摩擦力，使钩码的质量远小于小车的质量，BDE正确．
（2）恒力做的功为，从题中信息可得, ，所以;优点：A、B两点的距离较远，测量时的相对误差较小 ;缺点：只进行了一次测量验证，说服力不强
考点：“做功与物体动能变化的关系”实验