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4.如图要使图中ab导线中有向右的电流,则金属棒MN应(  )
 
A.向右加速运动B.向左加速运动C.向右减速运动D.向左减速运动

分析 根据右手定则,结合ab导线中有向右的电流,即可判定棒MN的运动方向.

解答 解:由题意可知,棒MN的切割磁感应线,从而产生感应电动势,形成感应电流,
因线框中有顺时针方向的感应电流,依据右手定则,可知,棒MN向左运动,可以向左加速,也可以向左减速运动,故BD正确,AC错误;
故选:BD.

点评 考查右手定则的应用,理解感应电流方向、磁场方向,及运动方向的关系,注意右手定则与楞次定律的区别,及与左手定则的不同.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.将白炽灯通过两条相互平行的长直导线连接到低频正弦交流电源上.当灯正常工作时,能正确表示这两条导线间安培力F随时间t变化的图象是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.某小组设计了如图甲所示的实验,用于测定滑块与斜面间的动摩擦因数.将一个小球和待测滑块用细绳连接,跨在斜面上端,开始时小球和滑块均静止,剪断细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能同时听到
小球落地和滑块撞击挡板的声音,用刻度尺测出小球下落的高度H,滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x,不计空气阻力.

(1)滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为$\frac{x}{H}$.
(2)滑块与斜面间的动摩擦因数为(h-$\frac{{x}^{2}}{H}$)$\frac{\sqrt{{x}^{2}-{h}^{2}}}{{x}^{2}-{h}^{2}}$.
(3)某同学想要更精确的测量该实验中的数据,故利用螺旋测微器对小球的直径进行测量,螺旋测微器的结构如乙图所示.该同学在检查仪器时发现,由于该螺旋测微器的不恰当使用,使得当转动旋钮A使微测螺杆B旋至与砧台C靠紧时,此时螺旋测微器的读数应该为0.000mm,但该仪器的状态却如图丙中所示(图中所示效果略有夸大),这说明使用该螺旋测微器进行测量时,每次读数都会产生0.010mm的误差,该同学仍然使用这个螺旋测微器进行测量.在进行了正确的操作后,螺旋测微器的状态如图乙所示,则该小球的直径的正确测量值应为4.705mm.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.在用重物自由下落验证机械验证机械能守恒定律的实验中,应先接通交流的电源,再释放重物;由于纸带受到阻力的作用,使得实验中动能的增加量小于重力势能的减少量(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.匀速圆周运动在科学史上曾经起过重要作用,下面列举的四位学者关于匀速圆周运动的论述,现在看来仍然正确的是(  )
A.古希腊思想家柏拉图认为“天体的运动是圆周运动,因为圆周运动是最完善的,不需要任何推动”
B.德国天文学家开普勒认为“火星轨道不是一个圆周,而是一个椭圆,并且没有这样一点,火星绕该点的运动是匀速的”
C.意大利物理学家伽利略在《两门新科学的对话》一书中指出:“任何速度一旦施加给一个运动着的物体,只要除去加速或减速的外因,此速度就可以保持不变,不过这是只能在水平而发生的一种情形.”他所说的“水平面”是指和球心等距离的球面
D.英国科学家牛顿认为:匀速圆周运动的物体受到的向心力指向圆心,向心力的大小与单位时间内通过的弧长的平方成正比,与圆周轨道半径成反比

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.一小船在静水中的速率是5m/s,要渡过河宽为30m,水流速度为4m/s的河流,小船要以最短位移过河,则渡河的时间需要6s.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.下列几种运动,物体机械能守恒的是(  )
A.小球做平抛运动B.火车进站停靠
C.雨滴匀速直线下落D.滑块沿光滑固定斜面自由下滑

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.传感器是把非电学量转换成电学量的一种元件.如图所示,乙、丙是两种常见的电容式传感器,现将乙、丙两种传感器分别接到图甲的电路中进行实验(电流从电流表正接线柱流入时指针向右偏),下列实验现象中正确的是(  )
A.当乙传感器接入电路实验时,若F变大,则电流表指针向右偏转
B.当乙传感器接入电路实验时,若F变小,则电流表指针向右偏转
C.当丙传感器接入电路实验时,若导电溶液深度h变小,则电流表指针向左偏转
D.当丙传感器接入电路实验时,若导电溶液深度h变大,则电流表指针向左偏转

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.一个做曲线运动的物体,其加速度的方向(  )
A.与初速度方向相同B.与初速度方向相反
C.与合外力的方向相同D.与合外力的方向相反

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同步练习册答案