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    2012年6月16日18时37分,“神舟九号”载人飞船成功发射,设近地加速时,飞船以5g的加速度匀加速上升,g为重力加速度。则质量为m的宇航员对飞船底部的压力为(　　)

    A.6mg　　　B.5mg　　　C.4mg　　　D.mg


    【解析】选A。对宇航员由牛顿运动定律:FN-mg=ma,得FN=6mg,再由牛顿第三定律可判定A项正确。


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一个质点做变速直线运动的v-t图像如图所示,下列说法中正确的是(　　)

    A.第1 s内与第5 s内的速度方向相反

    B.第1 s内的加速度大于第5 s内的加速度

    C.OA、AB、BC段的加速度大小关系是aBC>aOA>aAB

    D.OA段的加速度与速度方向相同,BC段的加速度与速度方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程

    中(　　)

    A.N1始终减小,N2始终增大

    B.N1始终减小,N2始终减小

    C.N1先增大后减小,N2始终减小

    D.N1先增大后减小,N2先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    为了探究弹力和弹簧伸长的关系,某同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示图像。

    (1)从图像上看,该同学没能完全按照实验要求做,从而使图像上端成为曲线,图像上端成为曲线是因为　                                             。

    (2)这两根弹簧的劲度系数分别为　　　　N/m和　　　　N/m;若要制作一个精确程度较高的弹簧测力计,应选弹簧　　　　。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示,某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解。A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负。A连接质量不计的细绳,可沿固定的板做圆弧形移动。B固定不动,通过光滑铰链连接长0.3 m的杆。将细绳连接在杆右端O点构成支架。保持杆在水平方向,按如下步骤操作:

    ①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ

    ②对两个传感器进行调零

    ③用另一根绳在O点悬挂一个钩码,记录两个传感器的读数

    ④取下钩码,移动传感器A改变θ角

    重复上述实验步骤,得到表格。

    F1

    1.001

    0.580

    …

    1.002

    …

    F2

    -0.868

    -0.291

    …

    0.865

    …

    θ

    30°

    60°

    …

    150°

    …

    (1)根据表格,A传感器对应的是表中力　　　　(选填“F1”或“F2”)。钩码质量为　　　　kg(保留一位有效数字)。

    (2)本实验中多次对传感器进行调零,对此操作说明正确的是(　　)

    A.因为事先忘记调零

    B.何时调零对实验结果没有影响

    C.为了消除横杆自身重力对结果的影响

    D.可以完全消除实验的误差

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L,现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L,斜面倾角为30̊,如图所示,则物体所受摩擦力(　　)

    A.等于零

    B.大小为mg,方向沿斜面向下

    C.大小为mg,方向沿斜面向上

    D.大小为mg,方向沿斜面向上

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示,长度l=2m,质量M=kg的木板置于光滑的水平地面上,质量m=2kg的小物块(可视为质点)位于木板的左端,木板和小物块间的动摩擦因数μ=0.1,现对小物块施加一水平向右的恒力F=10N,取g=10m/s2。求:

    (1)将木板M固定,小物块离开木板时的速度大小;

    (2)若木板M不固定,m和M的加速度a1、a2的大小;

    (3)若木板M不固定,从开始运动到小物块离开木板所用的时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    瞬时速度是指(　　)

    A.运动物体在某一段时间内的速度

    B.运动物体在某一段位移内的速度

    C.运动物体在某一段路程内的速度

    D.运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一只松鼠站在倾斜的树枝上,则树枝对松鼠的弹力的方向为(　　)

    A.竖直向上

    B.竖直向下

    C.垂直树干斜向上

    D.沿树干方向

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