物体在
平面内做曲线运动，从t=0时刻起，在x方向的位移图象和y方向的速度图象如图所示，则（ ）
A.物体的初速度沿x轴的正方向
B.物体的初速度大小为5m/s
C.物体在t=2s时的速度大小为0
D.物体所受合力沿y轴的正方向
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
某学习小组在进行“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验时，装置如图所示。
(1)除桌面上的实验器材外，还准备了电磁打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸片和纸带，要完成该实验，还需要的实验器材有_______和________。
(2)实验时保持钩码质量m不变，探究小车加速度a与小车(包括车中砝码)质量M的关系，以下做法正确的是________。
A．平衡摩擦力时，应将长木板带有滑轮的一端适当垫高
B．平衡摩擦力时，应将钩码用细绳通过定滑轮系在小车上
C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
D．实验时，先释放小车，再接通打点计时器电源
(3)当M与m的大小关系满足____________时，可以认为绳对小车的拉力大小等于钩码的重力。
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科目：高中物理 来源： 题型：
质量为1kg的物体，放在动摩擦因数为0.2的水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动．水平拉力做的功W和物体发生的位移s之间的关系如图所示，重力加速度为10 m/s2。则下列说法不正确的是（ ）
A．s=3m时速度大小为
m/s
B．s=9m时速度大小为
m/s
C．OA段加速度大小为3 m/s2
D．AB段加速度大小为3m/s2
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科目：高中物理 来源： 题型：
（1）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：
A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳
的另一端系着绳套；
C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达
某一位置D．记下D点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用
平行四边形定则作出合力F';
E．只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下
细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；
F．比较力F'和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
上述步骤中：
① 有两处遗漏了重要内容，这两个步骤的代号是： ；
② 遗漏的内容分别是 和 。
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科目：高中物理 来源： 题型：
下列说法正确的是( )
A．研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时，蜜蜂可以看做质点
B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看做质点
C．研究乒乓球运动员打出的乒乓球时，不能把乒乓球看做质点
D．研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可将汽车看做质点
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科目：高中物理 来源： 题型：
身高为2 m的宇航员，用背越式跳高，在地球上能跳2 m，在另一星球上能跳5 m，若只考虑重力因素影响，地球表面重力加速度为g，则该星球表面重力加速度约为（ ）
A．
g B． 
g C．
g D． 
g
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