[题目]如图所示.发电站通过升压变压器.输电导线和降压变压器把电能输送到用户(升压变压器和降压变压器都可视为理想变压器).若发电机的输出功率是100 kW.输出电压是250 V.升压变压器的原.副线圈的匝数比为1∶25.求:(1)升压变压器的输出电压和输电导线中的电流,(2)若输电导线中的电功率损失为输入功率的4%.求输电导线的总电阻和降压变压器原线圈两端的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示，发电站通过升压变压器、输电导线和降压变压器把电能输送到用户（升压变压器和降压变压器都可视为理想变压器），若发电机的输出功率是100 kW，输出电压是250 V，升压变压器的原、副线圈的匝数比为1∶25，求：

（1）升压变压器的输出电压和输电导线中的电流；

（2）若输电导线中的电功率损失为输入功率的4%，求输电导线的总电阻和降压变压器原线圈两端的电压。

【答案】（1） 6 250 V 16 A （2）15．625 Ω 6 000 V

【解析】【试题分析】根据变压器输入电压与输出电压之比等于匝数之比求出升压变压器的输出电压．结合功率与输出电压的关系求出输出的电流．根据功率关系，结合焦耳定律求出输电线上的电阻，结合电压损失求出降压变压器原线圈的输入电压．

(1)对升压变压器，据公式

则升压变压器的输出电压

输电导线中的电流

(2) ，P损＝0.04P1

所以

因为△U=U2-U3=I2R线

所以U3=U2-I2R线=6250-16×15.6=6000V

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】一个质量为50kg的人，站在竖直向上加速运动的升降机地板上，若g取10m/s2，这时人对升降机地板的压力可能为（）

A. 600NB. 400NC. 500ND. 0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，展示了不规则形状的带电导体周围的电场线和等势面。从图中可以看出，越靠近导体，等势面的形状就越趋近导体表面的形状，这是因为，导体的表面本身就是一个______，而且，导体内部的电势也处处相等，所以，导体是一个________；而越是远离导体，等势面的形状就越趋近球面，这是因为，从足够远的地方看导体，它就是一个点电荷，而点电荷的________就是球面。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】下列说法中正确的是（）

A. 物体的内能是组成该物体的所有分子热运动动能的总和

B. 只要对内燃机不断改进，就可以把内燃机得到的内能全部转化为机械能

C. 做功和热传递在改变内能上是等效的，但方式上是不同的

D. 满足能量守恒定律的物理过程都是自发进行

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】对一定量的气体，下列说法正确的是

A. 气体的体积是所有气体分子的体积之和

B. 气体分子的热运动越剧烈, 气体温度就越高

C. 气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的

D. 当气体膨胀时，气体分子之间的势能减小，因而气体的内能减少

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在一些电磁现象中会产生一种特殊的电场，其电场线为一个个同心圆，没有起点和终点，如下图所示，实线为电场线，方向为顺时针，虚线MN为经过圆心的一条直线．已知该电场的电场线和静电场的电场线在描述某一点的场强时具有相同规律，则

( )

A. M点的场强比N点的场强大

B. M点的电势比N点电势高

C. 将一点电荷沿直线从M点移到N点，电势能不变

D. 将一点电荷从M点由静止释放，点电荷会沿电场线做圆周运动

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】（1）在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，说法正确的是_______。

A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧竖直且处于平衡状态

C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，会得出拉力与伸长量之比也相等

（2）某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度，把作为弹簧的伸长量 ~~$x$~~ ，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图所示图象中的____________。

（3）另一名同学在做“探究弹簧的形变与弹力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力，测出弹簧的总长度，改变外力的大小，测出几组数据，作出外力与弹簧总长度的关系图线如图所示。（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该弹簧的自然长度为；该弹簧的劲度系数为。