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    8．2013年6月13日13时18分，天宫一号目标飞行器与神十飞船在离地面343Km的近圆轨道上进行了我国第5次载入空间交会对接．神舟十号航天员成功开启天宫一号目标飞行器舱门，聂海胜、张晓光、王亚平以漂浮姿态进入天宫一号．下列说法正确的是（　　）
    A．航天员以漂浮姿态进入天宫一号，说明航天员不受地球引力作用
    B．王亚平在天宫一号中讲课时可以用弹簧秤悬挂测一杯水的重力
    C．完成对接组合体的运行速度小于7.9 km/s
    D．完成对接后的组合体运行的加速度大于9.8m/s2

    分析 航天员由万有引力提供圆周运动的向心力，第一宇宙速度是围绕地球圆周运动的最大速度．天宫一号处于完全失重状态，不能用弹簧秤悬挂测一杯水的重力．根据组合体运行的加速度等于轨道处的重力加速度，小于地球表面的重力加速度．

    解答 解：
    A、航天员以漂浮姿态进入天宫一号，处于完全失重状态，但地球对他的万有引力仍然存在，提供他随天宫一号围绕地球做圆周运动的向心力，故A错误；
    B、天宫一号处于完全失重状态，不能用弹簧秤悬挂测一杯水的重力．故B错误．
    C、第一宇宙速度为最大环绕速度，天宫一号的线速度一定小于第一宇宙速度7.9km/s．故C正确．
    D、由mg′=G$\frac{Mm′}{{r}^{2}}$，则得g′=$\frac{GM}{{r}^{2}}$，则知卫星的轨道半径越大，所在处的重力加速度越小．完成对接后的组合体运行的加速度等于轨道处的重力加速度，一定小于地球表面的重力加速度9.8m/s2．故D错误．
    故选：C．

    点评 解决卫星运行规律问题的核心原理是万有引力提供向心力，了解完全失重状态的特点，掌握重力等于万有引力，推导出重力加速度与半径的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．在做“验证力的平行四边形定则”实验时：
    （1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须做到下列做法中的那一项？A
    A．每次将橡皮条的结点拉到同样的位置      B．每次把橡皮条拉直
    C．每次准确读出弹簧秤的示数              D．每次记准绳的方向
    （2）如图所示，是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中甲同学实验结果比较符合实验事实．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．一正弦交变电流的图象如图所示．由图可知（　　）
    A．该交变电流的电压瞬时值的表达式为u=100sin25tV
    B．该交变电流的频率为50Hz
    C．该交变电流的电压的有效值为100$\sqrt{2}$V
    D．若将该交变电流加在阻值为R=100Ω的电阻两端，则电阻消耗的功率是50W

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，将完全相同的两小球A、B，用长L=0.4m的细绳悬于以v=2m/s向左匀速运动的小车顶部，两球与小车前后壁接触．由于某种原因，小车突然停止，此时悬线中张力之比FA：FB为（g=10m/s2）（　　）
    A．1：1B．1：2C．1：3D．1：4

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，在真空中，圆O某一直径的两端固定有等量异种点电荷+Q和-Q，cd是圆O的另一条直径，且ca、bd垂直于两点电荷所在直径，下列说法正确的是（　　）
    A．将一个正试探电荷从c点沿直线移动到d点，电场力做功为零
    B．一个正试探电荷在c点的电势能小于它在d点的电势能
    C．a点电势比c点电势高，b点电势比d点电势高
    D．a、b两点的电场强度相同，c、d两点的电场强度相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．20世纪以来，人们发现了一些新的事实，而经典力学却无法解释．经典力学只适用于解决物体的低速运动问题，不能用来处理高速运动问题，只适用宏观物体，一般不适用于微观粒子，这说明（　　）
    A．随着认识的发展，经典力学已成了过时的理论
    B．经典力学不是万能的，它有一定的适用范围
    C．牛顿定律适用于研究原子中电子的运动规律
    D．相对论和量子论不否认经典力学，经典力学是它们的特殊情形

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，粗糙水平轨道AB与半径为R的光滑半圆形轨道BC相切于B点，现有质量为m的小球（可看作质点）以初速度v0=$\sqrt{6gR}$从A点开始向右运动，并进入半圆形轨道，若小球恰好能到达半圆形轨道的最高点C，最终又落于水平轨道上的A处，重力加速度为g，求：
    （1）小球落到水平轨道上的A点时速度的大小vA；
    （2）水平轨道与小球间的动摩擦因数μ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的关系，将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源上，副线圈连接相同的灯泡L1、L2，电路中分别接了理想交流电压表V1、V2和理想交流电流表A1、A2，导线电阻不计，如图所示．当开关S闭合后
    （1）A1示数变大，A1与A2示数的比值不变；
    （2）V2示数不变，V1与V2示数的比值不变．（填变大、变小或者不变）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，一固定在地面上的足够长斜面，倾角为37°，物体A放在斜面底端挡板处，通过不可伸长的轻质绳跨过光滑轻质滑轮与物体B相连接，B的质量M=1kg，绳绷直时B离地面有一定高度．在t=0时刻，无初速度释放B，由固定在A上的速度传感器得到的数据绘出的A沿斜面向上运动的v-t图象如图乙所示，若B落地后不反弹，g取l0m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
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    （2）A沿斜面向上运动的过程中，绳的拉力对A做的功W；
    （3）A（包括传感器）的质量m及A与斜面间的动摩擦因数μ
    （4）求在0～0.75s内摩擦力对A做的功．

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