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    【题目】某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示

    (1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和___（选填“交流”或“直流”）电源；

    (2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力，则下面操作正确的是（____）

    A.放开小车，能够自由下滑即可

    B.放开小车，能够匀速下滑即可

    C.放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

    D.放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

    (3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是（____）

    A.橡皮筋处于原长状态

    B.橡皮筋仍处于伸长状态

    C.小车在两个铁钉的连线处

    D.小车已过两个铁钉的连线

    【答案】交流 D B

    【解析】

    (1)[1]．除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源；

    (2)[2]．实验时若放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑，说明已经平衡了摩擦力，故选D。

    (3)[3]．平衡摩擦力后，橡皮筋对小车的拉力等于小车的合力，橡皮条做功完毕，小车的速度最大；若木板水平放置，不进行平衡摩擦力操作，则当橡皮筋的拉力等于摩擦力时，速度最大，本题中木板水平放置，显然没有进行平衡摩擦力的操作，因此当小车的速度最大时，橡皮筋仍处于伸长状态，故ACD错误，B正确。

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    A．NB．mC．N/mD．N/m2

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    B.经过P点时,B的速度等于

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