下图为仓库中常用的皮带传输装置示意图,它由两台皮带传送机组成,一台水平传送,A、B两端相距3m,另一台倾斜,传送带与地面的倾角θ=37°,C、D两端相距4.45m,B、C相距很近。水平部分AB以5m/s的速率顺时针转动。将质量为10kg的一袋大米放在A端,到达B端后,速度大小不变地传到倾斜的CD部分,米袋与传送带间的动摩擦因数均为0.5。试求:
(1)若CD部分传送带不运转,求米袋沿传送带所能上升的最大距离;
(2)若要米袋能被送到D端,求CD部分顺时针运转的速度应满足的条件及米袋从C 端到D 端所用时间的取值范围。
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【命题立意】本题以传送带为背景命题,主要考查牛顿运动定律应用的第二类动力学问题。
【思路点拨】解答本题需要注意以下几个关键点:(1)米袋在AB上受到几个力作用,加速度的方向和大小分别怎样?做什么运动?(2)米袋进入不运转CD 部分,受到几个力作用,加速度的方向和大小分别怎样?做什么运动?(3)CD部分顺时针运转,米袋在CD上运动有哪几个阶段,最长时间和最短时间分别是什么情况?
【答案(1)1.25m(2)![]()
【解析】(1)米袋在AB上加速时的加速度
(1分)
米袋的速度达到v0=5m/s时,滑行的距离
,
因此米袋在到达B点之前就有了与传送带相同的速度(1分)
设米袋在CD上运动的加速度大小为a,由牛顿第二定律得:
(1分)
代入数据得a=10m/s2(1分) 所以能滑上的最大距离
(1分)。
(2)设CD部分运转速度为v1时米袋恰能到达D点(即米袋到达D点时速度恰好为零),则米袋速度减为v1之前的加速度为a1=-g(sinθ+μcosθ)=-10m/s2(1分)
米袋速度小于v1至减为零前的加速度为a2=-g(sinθ-μcosθ)=-2m/s(1分)
由
(1分)
解得v1=4m/s,即要把米袋送到D点,CD部分的速度vCD≥v1=4m/s(1分)
米袋恰能运到D点所用时间最长为:
(1分)
若CD部分传送带的速度较大,使米袋沿CD上滑时所受摩擦力一直沿皮带向上,则所用时间最短,此种情况米袋加速度一直为a2。由
得,tmax=1.16s(1分)
所以,所求的时间t的范围为
(1分)。
科目:高中物理 来源: 题型:
现在已经离不开电视、手机等电子产品,但这些产品生产过程中会产生含多种重金属离子的废水,这些废水是否达标也引起了人们的关注.某同学想测出学校附近一工厂排出废水的电阻率,以判断废水是否达到排放标准(一般工业废水电阻率的达标值为ρ≥200 Ω·m).如图9所示为该同学所用盛水容器,其
左、右两侧面为带有接线柱的金属薄板(电阻极小),其余四面由绝缘材料制成,容器内部长a=40 cm,宽b=20 cm,高c=10 cm.他将水样注满容器后,进行以下操作:
(1)他先后用多用电表欧姆挡的“×1 k”、“×100”两个挡位粗测水样的电阻值时,表盘上指针如图10中所示,则所测水样的电阻约为________ Ω .
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图10
(2)他从实验室中找到如下实验器材更精确地测量所获水样的电阻:
A.电流表(量程5 mA,电阻RA=800 Ω)
B.电压表(量程15 V,电阻RV约为10.0 kΩ)
C.滑动变阻器(0~20 Ω,额定电流1 A)
D.电源(12 V,内阻约10Ω)
E.开关一只、导线若干
请用铅笔线代替导线帮他在图11中完成电路连接.
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图11
(3)正确连接电路后,这位同学闭合开关,测得一组U、I数据;再调节滑动变阻器,重复上述测量得出一系列数据如下表所示,请你在图12的坐标系中作出UI关系图线.
| U/V | 2.0 | 3.8 | 6.8 | 8.0 | 10.2 | 11.6 |
| I/mA | 0.73 | 1.36 | 2.20 | 2.89 | 3.66 | 4.15 |
图12
(4)由以上测量数据可以求出待测水样的电阻率为________ Ω·m.据此可知,所测
水样在电阻率这一指标上________(选填“达标”或“不达标”).
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科目:高中物理 来源: 题型:
如右图所示,木块b放在一固定斜面上,其上表面水平,木块a放在b上。用平行于斜面向上的力F作用于a,a、b均保持静止。则木块b的受力个数可能是
( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
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科目:高中物理 来源: 题型:
如右图所示,物块A放在倾斜的木板上,木板的倾角α为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同,则
( )
A.物块和木板间的动摩擦因数为0.5
B.物块和木板间的动摩擦因数为![]()
C.木板的倾角α为45°时物块可能在斜面上做匀速运动
D.木板的倾角α为45°时物块的加速等于![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
某实验小组利用如下图所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系。
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(1)实验前用刻度尺测出两个光电门中心之间的距离s,并测得遮光条的宽度d。该实验小组在做实验时,将滑块从图所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1,遮光条通过光电门2的时间Δt2,则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1= ,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2= ,则滑块的加速度的表达式a= 。(以上表达式均用直接测量的物理量的字母表示)。
(2)在本次实验中,实验小组通过改变滑块质量做了6组实验,得到如下表所示的实验数据。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 质量m(g) | 250 | 300 | 350 | 400 | 500 | 800 |
| 加速度a( m/s2 ) | 2.02 | 1.65 | 1.43 | 1.25 | 1.00 | 0.63 |
通过计算分析上表数据后,得出的结论是在合外力不变的情况下,物体运动的加速度跟物体的质量成反比,如果想通过图象法进一步确认自己的结论,须建立 (填a—m或a—
)坐标系,根据实验数据描点作图,如果图线是一条 ,就可确认上述结论。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如右图所示,质量为m的小球置于立方体的光滑盒子中,盒子的边长略大于球的直径。某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动,已知重力加速度为g,空气阻力不计,要使在最高点时盒子与小球之间作用力恰为mg,则
( )
A.该盒子做匀速圆周运动的周期一定小于![]()
B.该盒子做匀速圆周运动的周期一定等于![]()
C.盒子在最低点时盒子与小球之间的作用力大小可能小于3mg
D.盒子在最低点时盒子与小球之间的作用力大小可能大于3mg
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科目:高中物理 来源: 题型:
在距地面足够高的O1点以水平速度v0抛出小球A,经过一段时间,在O1正下方的某点O2又以速度2v0与小球A同向抛出另一小球B,A恰好在空中的M点被B球击中,已知O1M与水平方向的夹角为45°,重力加速度为g。求O1、O2两点之间的高度差。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如下图所示,水平轨道AB与位于竖直面内半径为R=0.90 m的半圆形光滑轨道BCD相连,半圆形轨道的BD连线与AB垂直。质量为m=1.0kg可看作质点的小滑块在恒定外力F=17.5N作用下从水平轨道上的A点由静止开始向右运动,物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.5。到达水平轨道的末端B点时撤去外力,已知AB间的距离为x=1.8m,滑块进入圆形轨道后从D点抛出,求滑块经过圆形轨道的B点和D点时对轨道的压力是多大?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如右图所示,R1,R2为可调电阻,R3为一般电阻,R4为热敏电阻。当环境温度升高时,下列说法中正确的是( )
A.电容器所带电量减小
B.若R1的阻值减小,电容器的带电量可能保持不变
C.若R2的阻值增大,电容器的带电量可能保持不变
D.若R2的阻值减小,电流表的示数可能保持不变
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