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如图所示,质量为m2的物体2放在车厢底板上,用竖直细线通过定滑轮与质量为m1的物体1连接,不计滑轮摩擦,车厢正在水平向右做加速直线运动,连接物体1的细线与竖直方向成θ角,物体2仍在车厢底板上,则(  )
A.细线拉力为m1gcosθ
B.车厢的加速度为gtgθ
C.底板对物体2的支持力为m2g-m1gtgθ
D.底板对物体2的摩擦力为零

A、物体1与车厢具有相同的加速度,对物体1分析,受重力和拉力,根据合成法知,F=m1gtanθ,拉力T=
mg
cosθ
.物体1的加速度a=
mgtanθ
m
=gtanθ
,所以车厢的加速度为gtanθ.故A错误,B正确.
C、物体2加速度为gtanθ,对物体2受力分析,受重力、支持力和摩擦力,支持力N=mg,f=ma=mgtanθ.故C、D错误.
故选B.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都不计,盘内放一个物体P处于静止,P的质量m=12kg,弹簧的劲度系数k=300N/m.现在给P施加一个竖直向上的力F,使P从静止开始向上做匀加速直线运动,已知在t=0.2s内F是变力,在0.2s以后F是恒力,g=10m/s2,则F的最小值是______,F的最大值是______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

重为G=400N的木箱静止在水平地面上,木箱与地面的最大静摩擦力为fm=120N,动摩擦因数为μ=0.25,求:
(1)如果要使木箱运动起来,施加的水平推力F1至少要多大?
(2)如果用F2=150N的水平推力推动木箱运动一段时间后要维持木箱做匀速直线运动,应把水平推力换成F3,则F3多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

质量为1kg的金属杆静止于相距1m的两水平轨道上,金属杆中通有方向如图所示.大小为20A的恒定电流,两轨道处于竖直方向的匀强磁场中.金属杆与轨道间的动摩擦因数为0.6.(g取10m/s2
(1)欲使杆向右匀速运动,求磁场的磁感应强度大小和方向
(2)欲使杆向右以加速度为2m/s2作匀加速运动,求磁场的磁感应强度大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某学生做“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到的a-F关系可用下列哪根图线表示?图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力.(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,在一次抗洪救灾工作中,一架离水面高为H(图中未画),沿水平直线飞行的直升飞机A,用悬索(重力可忽略不计)救护困在湖水中的伤员B,在直升飞机A和伤员B以8m/s速率沿水平方向运动的同时,悬索将伤员吊起.设经t时间后,A、B之间的距离为l,且l=H-2t2,求:(已知伤员质量约为60kg,g取10m/s2
(1)第2s末伤员相对地面的速度大小和方向;
(2)悬索对伤员的拉力大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,在粗糙的水平地面上有质量为m的物体,连接在一劲度系数为k的弹簧上,物体与地面之间的动摩擦因数为μ,现用一水平力F向右拉弹簧,使物体m做匀速直线运动,则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g)(  )
A.0B.
F
k
C.
mg
k
D.
μmg
k

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,质量为m=20kg的物体,在F=100N水平向右的拉力作用下,由静止开始运动.设物体与水平面之间的动摩擦因素?=0.4,求:
(1)物体所滑动受摩擦力为多大?
(2)物体的加速度为多大?
(3)物体在3s内的位移为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

杂技演员在进行“顶杆”表演时,用的是一根质量可忽略不计的长竹竿,质量为30kg的演员自杆顶由静止开始下滑,滑到杆底时速度正好为零.已知竹竿底部与下面顶杆人肩部之间有一传感器,传感器显示顶杆人肩部的受力情况如图所示,取g=10m/s2.求:
(1)杆上的人下滑过程中的最大速度;
(2)竹竿的长度.

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