一理想变压器原、副线圈的匝数比为44：1，原线圈输入电压的变化规律如图甲所示，副线圈所接电路如图乙所示，P为滑动变阻器的触头．下列说法正确的( )
A．副线圈输出电压的频率为100Hz
B．副线圈输出电压的有效值为5
V
C．P向左移动时，变压器原、副线圈的电流都减小
D．P向左移动时，变压器的输入功率增加
考点：变压器的构造和原理．
专题：交流电专题．
分析：根据瞬时值表达式可以求得输出电压的有效值、周期和频率等，再根据电压与匝数成正比即可求得结论
解答： A、由图象可知，交流电的周期为0.02s，所以交流电的频率为50Hz，所以A错误．
B、根据电压与匝数成正比可知，原线圈的电压的最大值为220V，所以副线圈的电压的最大值为5V，所以电压的有效值为V=
=5V，所以B错误．
C、P左移，R变大，副线的电压不变，则副线圈的电流变小，原线圈的电流也随之变小，故C正确．
D、P向左移动时，滑动变阻器的电阻变大，副线圈的电压不变，所以电路消耗的功率将变小，变压器的输入功率等于输出功率都变小，故D错误．
故选：C
点评：电路的动态变化的分析，总的原则就是由部分电路的变化确定总电路的变化的情况，再确定其他的电路
科目：高中物理 来源： 题型：
图甲为某物理兴趣小组设计的一种电子秤结构原理图．其中RO为定值电阻，R是压敏电阻，其阻值的变化范围约为几欧到几十欧，通过电压表的示数可知道物重．为了制作出可使用的电子秤，该兴趣小组又设计了如图乙所示的实验电路，用于探究压敏电阻R随所受压力F的变化关系．图乙电路中J、K处的电表可从下列实验器材中选择：
电流表A1（0～0.6A，内阻约为1Ω）
电流表A2（0～0.3A，内阻r1=10Ω）
电压表V（0～15V，内阻约为5kΩ）
①为尽可能准确测量电阻R，则J、K的电表应分别是和（填电表字母代号）．
②图乙中，在电阻R上施加竖直向下的压力F，当闭合开关S时．J表的示数为a，K表的示数为b，可计算出R=．（用a、b和相关已知量符号表示）
③图乙所示电路中，改变压力F的大小，得到不同的R值，绘出如图丙所示的R﹣F图象，则R与F满足的关系式
为R= ．
④在图甲所示的电路中，已知电源电动势E=10.0V，电源内阻r=1.0Ω，Ro=5.0Ω．现将一重物水平放置在压敏电阻R上，当闭合开关时．电压表示数为5.0V，则该重物重为6.0N．若考虑电压表内阻的影响，则物重的测量值 （选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值．
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科目：高中物理 来源： 题型：
质量为m的物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t变化的图象如图所示．关于物体在0～8s内的运动，下列说法正确的是( )
A．物体在0～4s内做匀变速直线运动
B．物体在第4s末速度最大
C．物体在第8s末离出发点最远
D．物体在第6s末速度的大小为
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科目：高中物理 来源： 题型：
拔罐是以罐为工具，利用燃火排出罐内气体，使之吸附于体表产生负压，造成局部瘀血，以达到通经活络、行气活血、消肿止痛、祛风散寒等作用的疗法．对吸附于体表的罐内气体经一段时间后，罐内气体（可视为理想气体）( )
A．内能增大 B．分子间的平均距离不变
C．向外界放热 D．对外界做正功
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，两平行光滑金属导轨相距L固定在水平绝缘台面上，半径为 R1、R2的
光滑圆弧导轨与水平直导轨平滑连接，水平直导轨部分处在磁感应强度为B、方向竖直向上的匀强磁场中．两金属棒ab、cd垂直两导轨且与导轨接触良好，ab棒质量为2m、电阻为r，cd棒质量为m、电阻为r．开始时cd棒静止在水平直导轨上，ab棒从圆弧导轨的顶端无初速释放，最后两棒都离开轨道落到地面上．导轨电阻不计 并且水平导轨足够长，ab与cd棒在运动过程始终没有接触．求：
（1）cd棒在水平直导轨上的最大加速度．
（2）为确保两棒都能脱离圆形轨道水平飞出，R1与R2的比值至少应满足什么条件．
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科目：高中物理 来源： 题型：
在探究“加速度与力的关系”实验中，某同学设计了一种新的方法：他按如图1所示安装好实验装置，在不悬挂小吊盘时，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，使小车能牵引纸带沿长木板向左做匀速运动．然后将一定数量的砝码（其总质量为m）放入小吊盘中（小吊盘质量不计），接通电源，释放小车，打出一条理想纸带，并在纸带上标出小吊盘中砝码所受的重力F．以后每次实验将小吊盘中部分砝码移到小车中，保持砝码和小车的总质量一定，重复实验多次，并计算出每条纸带对应的加速度．
回答下列问题：
（1）按上述方案做实验，是否要求小吊盘中砝码的总质量远小于小车的质量？ （填“是”或“否”）
（2）该同学以每次实验中小吊盘中砝码所受的重力F为横坐标，小车对应的加速度大小a为纵坐标，在坐标纸上作出a﹣F关系图线．图2图线中，你认为合理的是
（3）若该同学所作出a﹣F关系图线，直线（或直线部分）斜率为k，则小车质量M= ．
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，在固定的光滑水平杆（杆足够长）上，套有一个质量为m=0.5kg的光滑金属圆环，轻绳一端拴在环上，另一端系着一个质量为M=1.98kg的木块，现有一质量为m0=20g的子弹以v0=100m/s的水平速度射入木块并留在木块中（不计空气阻力和子弹与木块作用的时间，g取10m/s2），求：
①圆环、木块和子弹这个系统损失的机械能；
②木块所能达到的最大高度．
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，铝质矩形线框abcd可绕轴转动，当蹄形磁铁逆时针（俯视）匀速转动时，下列关于矩形线框的说法中正确的是 ( )
A．线框将逆时针转动
B．线框的转速小于磁体的转速
C．线框中电流的方向始终不变
D．线框中电流的方向周期性变化
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科目：高中物理 来源： 题型：
某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量为m＝50 g的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图所示。
(1)以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分：
①实验操作：____________________，释放纸带，让重锤自由落下，____________________。
②取下纸带，取其中的一段标出计数点如图所示，测出相邻计数点间的距离分别为x1＝2.60 cm，x2＝4.14 cm，x3＝5.69 cm，x4＝7.22 cm，x5＝8.75 cm，x6＝10.29 cm，已知打点计时器的打点间隔T＝0.02 s，则重锤运动的加速度计算表达式为a＝________________，代入数据，可得加速度a＝________m/s2(计算结果保留三位有效数字)。
(2)该同学从实验结果发现，重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小，为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差，请你提出一个有效的改进方法：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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