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如图所示,木板静止于水平地面上,在其最右端放一可视为质点的木块.已知木块的质量m=1kg,木板的质量M=4kg,长L=1m,木板上表面与物块、下表面与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.2.现用水平恒力F=28N拉木板,g取10m/s2,求:
(1)木块与木板的加速度a1、a2的大小;
(2)木块滑到木板左端所需的时间;
(3)在(2)的时间内,拉力F所做的功.

解:(1)对木块运用牛顿第二定律得:
对木板运用牛顿第二定律得:
(2)木块滑到木板左端时,两者的位移之差等于木板长度,根据位移时间公式得:
-=L
解得:t=1s
(3)木板运动的位移为:x==2m
所以拉力F所做的功W=Fx=56J
答:(1)木块与木板的加速度a1、a2的大小分别为2m/s2,4m/s2
(2)木块滑到木板左端所需的时间为1s;
(3)在(2)的时间内,拉力F所做的功为56J.
分析:(1)分别对木板和木块进行受力分析,根据牛顿第二定律即可求解加速度;
(2)木块滑到木板左端时,两者的位移之差等于木板长度,根据位移时间公式列式即可求解;
(3)求出木板的位移,根据恒力做功公式即可求解.
点评:本题关键的就是正确的对两个物体受力分析,求出加速度,分析清楚运动过程,知道木块滑到木板左端时,两者的位移之差等于木板长度,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,木板静止于水平地面上,在其最右端放一可视为质点的木块.已知木块的质量m=1kg,木板的质量M=4kg,长L=1m,木板上表面与物块、下表面与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.2.现用水平恒力F=28N拉木板,g取10m/s2,求:
(1)木块与木板的加速度a1、a2的大小;
(2)木块滑到木板左端所需的时间;
(3)在(2)的时间内,拉力F所做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,木板静止于水平面上,一质量m=5kg的木块(看作质点)从木板左端以水平速度v0=3m/s滑上木板,木板不动,木块向右做加速度大小a=4m/s2匀减速直线运动,木块到木板右端时速度v=1m/s,已知木块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,g=10m/s2,求:
(1)木板对木块的摩擦力.
(2)木块在木板上运动的时间.
(3)木板的长度.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,木板静止于水平地面上,在其最右端放一可视为质点的木块.已知木块的质量m=1kg,木板的质量M=4kg,长L=2.5m,上表面光滑,下表面与地面之间的动摩擦因数μ=0.2.现用水平恒力F=20N拉木板,g取10m/s2,求:
(1)木板的加速度;
(2)要使木块能滑离木板,水平恒力F作用的最短时间;
(3)如果其他条件不变,假设木板的上表面也粗糙,其上表面与木块之间的最大静摩擦力为3N,欲使木板能从木块的下方抽出,需对木板施加的最小水平拉力.

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科目:高中物理 来源:2013届江苏省如东县高三12月四校联考物理试卷(带解析) 题型:计算题

如图所示,木板静止于水平地面上,在其最右端放一可视为质点的木块.已知木块的质量m=1kg,木板的质量M=4kg,长L=1m,木板上表面与物块、下表面与地面之间的动摩擦因数均为.现用水平恒力F=28N拉木板,g取10m/s2,求:
(1)木块与木板的加速度a1a2的大小;
(2)木块滑到木板左端所需的时间;
(3)在(2)的时间内,拉力F所做的功。

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科目:高中物理 来源:2014届山东省高二上学期期末模拟物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,木板静止于水平地面上,在其最右端放一可视为质点的木块.已知木块的质量m=1kg,木板的质量M=4kg,长L=1m,木板上表面与物块、下表面与地面之间的动摩擦因数均为.现用水平恒力F=28N拉木板,g取10m/s2,求:

(1)木块与木板的加速度a1、a2的大小;

(2)木块滑到木板左端所需的时间;

(3)在(2)的时间内,拉力F所做的功。

 

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