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静止在光滑水平面上质量为m的小球在直线MN的左方受到水平力作用(m可视为质点),在MN的右方除受外还受到与在同一条直线上的恒力作用,现设小球由A点从静止开始运动,如图(a)所示,小球运动的图象如图(b)所示,由图可知下列说法正确的是( )
A.在B点的左方加速度大小为
B.的大小为
C.小球在B点右方运动的时间为
D.小球在t= 0到t=这段时间最大位移为,小球最终能回到A
ACD
 由题中的图象可知,小球在MN的左侧做匀加速直线运动,到了MN的右侧后先做匀减速运动,然后反向做匀加速运动,且过程的图象是平行的,由加速度的定义式可求得这两段过程中小球加速度的大小为,A对;由动量定理知应为合力的大小,B错;由象“面积”的物理含义知,小球在t=0到这段时间内的最大位移与图象和横轴围成的最大面积在数值上是相等的,即,小球最终能回到A点,D对;在的过程中,小球在B点左侧运动,在过程中,小球在B点右侧运动,C对。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图9所示,两个质点在光滑的水平面上分别以一定的速度同时向右运动,此时分别作用水平向左的力,其中的大小不变,大小由零逐渐增大,它们恰好同时向右运动最远,且位移大小相等,在此过程中,两质点的瞬时速度的关系应该是   (  )
A..B.先,后,最后.
C..D.先,后,最后.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,AB、AC为不可伸长的轻绳,小球质量为m=0.4kg。当小车静止时,AC水平,AB与竖直方向夹角为θ=37°,试求小车分别以下列加速度向右匀加速运动时,两绳上的张力FAC、FAB分别为多少。取g=10m/s2
(1);(2)
 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图4所示,几个倾角不同的光滑斜面具有共同的底边AB,当物体由静止沿不同的倾角从顶端滑到底端,下面哪些说法是正确的?(   )
A.倾角为30°时所需时间最短
B.倾角为45°所需时间最短
C.倾角为60°所需时间最短
D.所需时间均相等

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,探究加速度与力的关系时,甲同学根据实验数据画出的aF图象为图中的直线I,乙同学画出的aF图象为图中的直线II.直线I、II在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是(   )
A.实验前甲同学没有平衡摩擦力
B.甲同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
C.实验前乙同学没有平衡摩擦力
D.乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为,以速度逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数,则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是( )
 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物体以某一初速度v0沿粗糙斜面上滑至速度为零时又沿斜面滑下,规定平行斜面向下的方向为正方向.物体的速度和时间图象如图所示,其中正确的是(   )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

一个质量m=50Kg的物体,以V0=2m/s的初速度沿斜面滑下,如图所示,斜面的倾角θ=30°,在t=5s的时间内滑下的路程X=60m,(g=10m/s2)求:
(1)物体的加速度a的大小;
(2)物体受到的摩擦阻力.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

已知,物体与水平桌面间动摩擦因数μ=0.2,水平桌面上质量为1kg的物体受到2N的水平拉力(取g=10m/s2
(1)试判断物体做什么运动?(要有过程)
(2)水平拉力增至4N,则物体将获得多大的加速度?

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