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【题目】物理学家普朗克年轻的时候,他的老师焦里告诉他,物理学家今后的工作只不过是提高测定的精度而已。当时,这种说法很流行。后来普朗克取得的科学成就证明了这种说法的

A、欺骗性 B、局限性 C、前瞻性 D、准确性

【答案】B

【解析】

试题分析:本题考查的是普朗克的量子论知识点,旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据题干信息,普朗克通过量子假说推断出出量子论,说明材料中物理学家今后的工作只不过是提高测定的精度而已的说法存在一定的局限性,B项符合材料主旨和题意,正确;A项欺骗性的说法属于贬义,过于夸大化,排除;题干信息体现不出前瞻性,排除C;D项与题干主旨背离,排除故选B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究求合力的方法”的实验中,下列操作正确的是(  )

A.在使用弹簧秤时,使弹簧秤与木板平面平行

B.每次拉伸橡皮筋时,只要使橡皮筋伸长量相同即可

C.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上

D.描点确定拉力方向时,两点之间的距离应尽可能大一些

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,在xOy坐标系中,两平行金属板如图放置,ODx轴重合,板的左端与原点O重合,板长L=2 m,板间距离d=1 m,紧靠极板右侧有一荧光屏两金属板间电压UAO随时间的变化规律如图乙所示,已知U0=1×103 V,变化周期T=2×10-3 s,t=0时刻一带正电的粒子从左上角A点,以v0=1×103 m/s的速度平行于AB边射入板间,粒子电荷量q=1×10-5 C,质量m=1×10-7 kg,不计粒子所受重力,求:

1粒子在板间运动的时间;

2粒子打在荧光屏上的纵坐标;

3粒子打到屏上的动能

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【题目】如图所示,某学校趣味运动会上举行推箱子比赛。杨明同学用与水平方向成300角斜向下的推力F推一个重为G=200 N的箱子匀速前进,箱子与地面间的动摩擦因数为μ=040。求:

1推力F的大小;

2若人不改变推力F的大小,只把力的方向变为水平,去推这个静止的箱子,且当作用的时间t=3 s后撤去推力,则撤去推力后箱子还能运动多长时间?

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【题目】爱因斯坦说自己是站在牛顿的肩上取得了科学成就。下列关于牛顿经典力学与爱因斯坦相对论关系的说法,不正确的是( )

A.牛顿力学是相对论在低速状态下的一个特例

B.相对论出现后,牛顿力学体系失去了其存在的价值

C.相对论否定了牛顿力学体系的绝对时空观

D.相对论继承和发展了牛顿力学体系

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】做以下各种运动的物体,受到合外力为零的是(  )

A.在空中匀速降落的空降兵B.在秋千上做机械振动的小孩

C.在空中被水平抛出后的小球D.摩天轮上做匀速圆周运动的游客

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究加速度和质量的关系时,采用图甲所示的装置,小车用细线绕过长木板左端的定滑轮悬挂砝码盘,保持砝码盘和砝码的总质量不变,改变小车的质量m进行实验;

1)实验中,下列操作正确的是

A.电火花计时器接交流电源

B.使上部分细线与木板平行

C.平衡摩擦力时,悬挂砝码盘和砝码

D.平衡摩擦力时,将纸带连接在小车上

2)分别得到小车加速度a与质量m及其对应的1/m,数据如下表:

请在如图乙所示的方格坐标纸中画出a-1/m图线,可得出结论是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A. 当物体的加速度减小时,其速度也应减小

B. 物体的加速度很小时,其速度可能很大

C. 使用电磁打点计时器时,应在物体开始运动的同时接通6v以下的交流电源

D. 物体的速度为零时,其加速度也应该为零

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【题目】某同学在学习中记录了一些与地球、月球有关的数据资料如表中所示,利用这些数据来计算地球表面与月球表面之间的距离s,则下列运算公式中错误的是

地球半径

R=6400km

月球半径

r=1740km

地球表面重力加速度

g0=980m/s2

月球表面重力加速度

g′=156m/s2

月球绕地球转动的线速度

v=1km/s

月球绕地球转动周期

T=273天

光速

c=2998×105 km/s

用激光器向月球表面发射激光光束,经过约t=2565s接收到从月球表面反射回来的激光信号

A B

C D

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