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    如图所示的x－t图象和v－t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是 ( )

    A．图线1表示物体做直线运动

    B．x－t图象中t1时刻物体1的速度大于物体 2的速度

    C．v－t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度

    D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动

    ABC

    【解析】

    试题分析：在位移时间图像中，图像的斜率表示速度大小，斜率的正负表示速度的方向，图线1的斜率都大于零，物体的运动方向一直沿正方向，说明物体做直线运动，时刻图线1的斜率大于图线2的斜率，则此时刻物体1的速度大于物体2的速度，故AB正确；在速度时间图像中图像与坐标轴围成的面积表示位移，在0至时间，4的位移大于3的位移，时间相等，则4的平均速度大于3的平均速度．故C正确；时刻物体2的位移减小，即开始沿反向运动，而时刻速度仍为正值，即物体 仍沿正方向．故D错误．

    考点：考查了运动图像

    练习册系列答案
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    （1）若测得某次压缩弹簧释放后小球落点P痕迹到O点的距离为s，则释放小球前弹簧的弹性势能表达式为         ；
    （2）该同学改变弹簧的压缩量进行多次测量得到下表一组数据：

    弹簧压缩量x/cm
    		1.00
    		1.50
    		2.00
    		2.50
    		3.00
    		3.50
    小球飞行水平距离s/×102cm
    		2.01
    		3.00
    		4.01
    		4.98
    		6.01
    		6.99
    结合（1）问与表中数据，弹簧弹性势能与弹簧压缩量x之间的关系式应为        ；
    （3）完成实验后，该同学对上述装置进行了如下图乙所示的改变：（I）在木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将木板竖直立于靠近桌子右边缘处，使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；（II）将木板向右平移适当的距离固定，再使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，撞到木板上得到痕迹P；（III）用刻度尺测量纸上O点到P点的竖直距离为y。若已知木板与桌子右边缘的水平距离为L，则（II）步骤中弹簧的压缩量应该为       。

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    在探究磁场产生电流的条件，做了右图所示实验，在表格中填写观察到现象。

    实验操作
    		电流表的指针
    （填偏转或不偏转）
    （1）接通开关瞬间
    		 
    （2）接通开关，移动变阻器滑片
    		 
    （3）接通开关，变阻器滑片不移动
    		 
    （4）断开开关瞬间
    		 

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

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    (1)汽车经过A点的速度

    (2)A点与出发点间的距离

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    A．第1次闪光时质点的速度

    B．质点运动的加速度

    C．从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点通过的位移

    D．质点运动的初速度

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