在建立物理概念过程中,学会象科学家那样运用物理思想,使用科学方法,往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内容中,速度、加速度这二者所体现的共同的物理思想方法是( )
A.比值定义 B.微小量放大
C.等效替代 D.理想模型
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
美国物理学家密立根通过如图所示的实验装置,最先测出了电子的电荷量,被称为密立根油滴实验。如图,两块水平放置的金属板A、B分别与电的正负极相连接,板间产生匀强电场,方向竖直向下,图中油滴由于带负电悬浮在两板间保持静止。![]()
(1)若要测出该油滴的电荷量,需要测出的物理量有__________。
A.油滴质量m B.两板间的电压U
C.两板间的距离d D.两板的长度L
(2)用所选择的物理量表示出该油滴的电荷量q=________(已知重力加速度为g)
(3)在进行了几百次的测量以后,密立根发现油滴所带的电荷量虽不同,但都是某个最小电荷量的整数倍,这个最小电荷量被认为是元电荷,其值为e=__________C。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
(2005?北京)一个氘核(
)与一个氚核(
)发生聚变,产生一个中子和一个新核,并出现质量亏损.聚变过程中( )
| A.吸收能量,生成的新核是 | B.放出能量,生成的新核是 |
| C.吸收能量,生成的新核是 | D.放出能量,生成的新核是 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江舟山中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的x-t图象和v-t图象中,给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是 ( )
![]()
A.图线1表示物体做直线运动
B.x-t图象中t1时刻物体1的速度大于物体 2的速度
C.v-t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度
D.两图象中,t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江舟山中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图,运动员的双手握紧竖直放置的圆形器械,在手臂OA沿由水平方向缓慢移到A'位置过程中,o点位置不变。若手臂OA,OB的拉力分别为FA和FB,下列表述正确的是( )
![]()
A.FA一定小于运动员的重力G
B.FA与FB的合力始终大小不变
C.FA的大小保持不变
D.FB的大小保持不变
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州求是高级中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,水平面有一质量m=5kg的物体,受到F1=15N和F2=8N的水平力作用而保持静止。已知物体与水平面间的动摩擦因数
,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:
![]()
(1)物体所受的摩擦力的大小与方向;
(2)若只将F1撤去,物体受到的摩擦力的大小和方向;
(3)若只将F2撤去,则物体物体受到的摩擦力的大小和方向。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州求是高级中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
一个物体位移与时间的关系为s=5t+5t2(s以m为单位,t以s为单位),下列说法中正确的是
A.这个物体的初速度是2.5m/s
B.这个物体的加速度大小是10m/s2
C.这个物体的初速度是10m/s
D.这个物体加速度方向一定与初速度方向相反
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州求是高级中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下列关于质点的说法中正确的是
A.体积、质量都极小的物体都能看成质点
B.当研究一列火车通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点
C.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面,自行车都不能视为质点
D.研究地球绕太阳的公转时把地球看作质点
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2014-2015学年山西山大附中高一12月月考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,在水平地面上有一向右匀速行驶的车,车内用绳
与绳
拴住一个小球,
绳水平,
绳与竖直方向夹角
为370,小球质量为0.8kg,小球在车中位置始终未变(
取10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)。
![]()
求:(1)
绳的拉力大小
(2)
绳的拉力大小
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com