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下列关于质点的说法中正确的是

A.体积、质量都极小的物体都能看成质点

B.当研究一列火车通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点

C.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面,自行车都不能视为质点

D.研究地球绕太阳的公转时把地球看作质点

D

【解析】

试题分析:当物体的形状和大小对我们研究问题时影响不大或者可以忽略时,物体可以看做一个有质量的点,与物体的体积大小质量大小无关,如研究地球公转时,地球的大小忽略,能看做质点,但研究地球的自转时,需要用到地球的形状,不能看做质点,故A错误D正确;火车的长度相对桥的长度不能忽略,所以不能看做质点,故B错误;当研究自行车的的运动轨迹时,可将自行车看做质点,故C错误

考点:考查了对质点的理解

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

在探究磁场产生电流的条件,做了右图所示实验,在表格中填写观察到现象。

实验操作
电流表的指针
(填偏转或不偏转)
(1)接通开关瞬间
 
(2)接通开关,移动变阻器滑片
 
(3)接通开关,变阻器滑片不移动
 
(4)断开开关瞬间
 

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江舟山中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

在建立物理概念过程中,学会象科学家那样运用物理思想,使用科学方法,往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内容中,速度、加速度这二者所体现的共同的物理思想方法是( )

A.比值定义 B.微小量放大

C.等效替代 D.理想模型

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州求是高级中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

质点做直线运动的v-t图象如图所示,表示质点做匀速直线运动的是

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州求是高级中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的两条斜线分别代表a、b两物体做直线运动时的v-t图象,下列说法正确的是

A.在前10s内,b的位移比a的位移小

B.b的加速度比a的加速度大

C.a出发后10s追上b

D.10s时两物体的速度相等

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年天津宝坻区四校高一11月联考物理卷(解析版) 题型:实验题

小明同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系,所用交流电的频率为50 Hz,下图为某次实验中得到的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7为计数点,相邻两计数点间还有3个打点未画出.从纸带上测出x1=3.20 cm,x2=4.74 cm,x3=6.40 cm,x4=8.02 cm,x5=9.64 cm,x6=11.28 cm,x7=12.84 cm.

(1)请通过计算,在下表空格内填入合适的数据(计算结果保留三位有效数字);

(2)根据表中数据,在所给的坐标系中作出v-t图象(以0计数点作为计时起点);并由图象求得小车运动的加速度大小为________m/s2.

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年天津宝坻区四校高一11月联考物理卷(解析版) 题型:选择题

关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是: ( )

A.同一地点,轻重不同 物体,g值却一样大

B.重的物体g值大

C.g值在地面任何地方一样大

D.g值在赤道处大于南北极处

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山西太原第五中学高二12月月考物理卷(解析版) 题型:实验题

某电动机的三组线圈①、②、③阻值相同,均为几欧姆,接法可能是下图中甲、乙之一,A、B和C是外接头.现有一组线圈断路,维修人员通过多用电表测量外接头之间的电阻来判断故障,若测量A和B之间、B和C之间、A和C之间的电阻时,多用电表指针偏转分别如图a、b、c所示,则测量中使用欧姆挡的倍率是__________(填:×1、×10、×100或×1 k),三组线圈的接法是__________(填:甲或乙),断路线圈是________(填:①、②或③).

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年北京丰台高三第一学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

“嫦娥三号”的环月轨道可近似看成是圆轨道。观察“嫦娥三号”在环月轨道上的运动,发现每经过时间t通过的弧长为l,该弧长对应的圆心角为θ (弧度),如图所示。已知引力常量为G,由此可推导出月球的质量为( )

A. B. C. D.

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同步练习册答案