如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在木板B的上面,木块A的右端通过弹簧测力计固定在竖直墙壁上.用力2F向左拉木板B,使它以速度v匀速运动,这时木块A静止,弹簧测力计的示数为F.下列说法中正确的是
A.木板B受到的滑动摩擦力等于F
B.地面受到的滑动摩擦力等于F
C.若木板B以2v的速度运动,木块A受到的滑动摩擦力等于2F
D.若用力4F拉木板B,木块A受到的滑动摩擦力等于2F
科目:高中物理 来源: 题型:
完全相同的三木块并排固定在水平面上,一颗子弹以
水平射入,若子弹在木块中做匀减速直线运动,恰好射穿三块木块,则子弹依次在每块木块中运动的时间之比为 ( )
A 3:2:1 B
:
:1 C 1:
:
D (
-
):(
-1):1
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在使用多用电表的欧姆挡测电阻时,应( )
A.使用前检查指针是否停在欧姆挡刻度线的“∞”处
B.每换一次挡位,都要进行一次电阻调零
C.在测量电阻时,电流从黑表笔流出,经被测电阻到红表笔,再流入多用电表
D.测量时若发现表针偏转的角度较小,应该更换倍率较小的挡来测量
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在竖直向上匀强磁场中,水平固定放置着一根长直导线,电流方向垂直纸面向外,a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上四点,在这四点中( )
A.a、b两点磁感应强度相同
B.c、d两点磁感应强度大小相等
C.a点磁感应强度最大
D.b点磁感应强度最大
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在以坐标原点O为圆心、半径为R的圆形区域内,存在磁感应强度大小为B、方向垂直于纸面向里的匀强磁场.一个重力不计的带电粒子从磁场边界与x轴的交点A处以速度v沿 -x方向射入磁场,恰好从磁场边界与y轴的交点C处沿+y方向飞出.
(1)判断该粒子带何种电荷,并求出其比荷q/m;
(2)若只将磁感应强度大小变为
,求粒子在磁场中的运动时间t;
(3)在(2)的条件下,求粒子出射点的坐标(用R表示).
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在一正方形小盒内装一质量为m的小圆球,盒与球一起沿倾角为θ的光滑斜面下滑,如图所示.若不计摩擦,下滑过程中小圆球对方盒前壁的压力为FN,对方盒底面的压力FN′,则下列叙述正确的是
A.FN′ =mgcosθ B. FN′ =mgsinθ
C.FN=0 D. FN=mgsinθ
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某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验,如图所示.实验操作如下:
小车在橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行.依次用1条、2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行实验,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.如果把1条橡皮筋对小车做的功记为W,则2条橡皮筋对小车做的功记为2W,……,依此类推,则可得到3W、4W、….每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带上的点计算出.
(1)实验中所用打电计时器应接 ▲ (选填“交流”或“直流”)电源;
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力,则下面操作正确的是 ▲ .
A.放开小车,能够自由下滑 B.轻推小车,能够匀速下滑
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑 D.轻推拖着纸带的小车,能够匀速下滑
(3)该同学猜测W与v的关系可能是:
、
、
、
之中的一种,则该同学为验证自己的猜测,已做了
图象、
图象,发现其中
图象为曲线,
图象为过原点的直线,则该同学下一个合理实验步骤应为 ▲ (选填“A”或“B”)
A.接着做出
、
图象,结合四个图象分析得出实验结论
B.直接得出
的实验结论
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,光滑绝缘轨道ABP竖直放置,其轨道末端切线水平,在
其右侧有一正交的匀强电场、磁场区域,电场竖直向上,磁场垂直纸面
向里。一带电小球从轨道上的A点由静止滑下,经P点进入场区后,恰
好沿水平方向做直线运动。则可判定( )
A.小球带负电
B.小球带正电
C.若小球从B点由静止滑下,进入场区后将立即向上偏
D. 若小球从B点由静止滑下,进入场区后将立即向下偏
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关于点电荷的说法,正确的是( ▲ )
A.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷 B.点电荷是理想化模型
C.点电荷一定是电量很小的电荷 D.点电荷就是元电荷
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