根据磁感应强度的定义式B=
,下列说法中正确的是 ( )
A、在磁场中某确定位置,B与F成正比,与I、L的乘积成反比;
B、一小段通电直导线在空间某处受磁场力F=0,那么该处的B一定为零;
C、磁场中某处的B的方向跟电流在该处受磁场力F的方向相同;
D、磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向无关。
科目:高中物理 来源: 题型:
通电直导线旁放一个金属线框,线框和导线在同一平面内,如图所示。在线框abcd 中没有产生感应电流的运动情况是()
(A)线框向右移动
(B)线框以AB为轴旋转
(C)线框以ad边为轴旋转
(D)线框以ab边为轴旋转
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某同学在做多用电表测电阻的实验中:
(1)测量某电阻时,用“×10?”档时发现指针偏转角度过大,他应该换用 档(填 “×1?”或“×100?”),换档后,在测量前先要 。
(2)如图所示,A、B、C是多用表在进行不同测量时,转换开关分别指示的位置,多用表表盘指针在测量时的偏转位置如下图所示。
若是用A档测量,指针偏转如图,则读数为 ;
若是用B档测量,指针偏转如图,则读数为 ;
若是用C档测量,指针偏转如图,则读数为 。
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⑴在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ,直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是_____
A.实验前甲同学没有平衡摩擦力
B.甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了
C.实验前乙同学没有平衡摩擦力
D.乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
⑵如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中1、2、3、4、5都为记数点,其中x1=1.41cm,x2=1.91cm,x3=2.39cm,x4=2.91cm。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=______m/s,小车的加速度大小a=_______m/s2。
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下列关于电源电动势的说法正确的是 ( )
A、电源是通过静电力把其它形式的能转化为电能的装置;
B、在电源内部正电荷从低电势处向高电势处移动;
C、电源电动势反映了电源内部静电力做功的本领;
D、把同一电源接在不同的电路中,电源的电动势也将变化。
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直流电路如图所示,在滑动变阻器的滑片P向右移动时,电源的 ( )
A、总功率一定减小; B、效率一定增大;
C、内部损耗功率一定减小; D、输出功率一定先增大后减小
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如图所示的电路中,电源的电动势为2V,内阻为0.5Ω, R0为2Ω,变阻器的阻值变化范围为0~10Ω, 当S闭合后,求:(1)变阻器阻值多大时,R0消耗的功率最大,其最大功率为多少?
(2)变阻器阻值多大时,变阻器消耗的功率最大.其最大功率为多少?
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某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动.他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带.他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E.测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为14.56cm,CD长为11.15cm,DE长为13.73cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为 m/s,小车运动的加速度大小为 m/s2.(两个计算结果保留三位有效数字)
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如图所示,水平轨道AB与竖直轨道CD用一光滑的半径R=0.5m的
圆弧BC平滑连接,现有一物块从竖直轨道上的Q点由静止开始释放,已知QC间的长度R=0.5m,物块的质量m=0.2kg,物块与AB和CD轨道间的动摩擦因数均为μ=0.5,重力加速度g取10m/s2,求;
(1)物块下滑到水平面后,距离B点的最远距离s为多少?
(2)若整个空间存在一水平向右的匀强电场,电场强度E=1.0×106V/m,并使物块带电,带电量为q=+2.0×10-6C,所有接触面均绝缘,现使带电物块从水平面上的P点由静止开始释放(P点未在图中标出),要想使物块刚好能通过Q点,PB间的长度L为多少?
(3)在符合第二问的基础上,物块到达圆弧上C点时,对轨道的压力大小?
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